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Der Leistungsbereich Weiterbildung der PH Luzern meldet erfolgreiche Abschlüsse für Mitarbeitende schul­ergänzender Betreuung und Tagesstrukturen.

26 neue Studierende haben den Masterstudiengang «Fachdidaktik Natur, Mensch, Gesellschaft und Nachhaltige Entwicklung» begonnen. 

Am 17. September 2020 läuft der Film «Hexenkinder» in Schweizer Kinos an. Die PH Luzern hat dazu Unterrichtsmaterial für verschiedene Schulstufen entwickelt.

Wie verändert die Digitalisierung den schulischen Unterricht? Eine Online-Weiterbildung der PH Luzern gab Antworten.

Absolvierende des CAS Stimme und Sprechen wurden am Mittwoch 9. September 2020 zertifiziert.

relevant – praxisnah – effektiv: Die PH Luzern bietet Lehrpersonen, Schulleitungen und anderen Interessierten Micro-Kurse an. Diese finden jeweils am Abend via Zoom statt und sind kostenlos zugänglich.

«Erinnerungswege am Bürgen­berg» bei Stansstad arbeiten den Franzosen­einfall von 1798 auf. Geschichtsvermittler der PH Luzern spielen dabei eine zentrale Rolle.

Am 4. September 2020 begrüsste das International Office Gaststudierende aus Spanien, Deutschland, Österreich, Tschechien und Taiwan.

Das Pädagogische Medienzentrum (PMZ) feiert Geburtstag. Am 7. September 1970 wurde im Schulhaus Tribschen das Didaktische Zentrum (DZ) eröffnet und somit der Grundstein für die erfolgreiche Geschichte des PMZ gelegt.

Das Zentrum Theaterpädagogik begab sich gemeinsam mit zwei Studentinnen und einer 3./4.-Primarschulklasse aus Luzern auf eine spannende und experimentierlustige Expedition. 

Per 1. September 2020 ist die Hoch­schul­leitung der PH Luzern neu konsti­tuiert. Das dazu ge­hörige Bild hat eine spezielle Ge­schichte.

In einer Video-Botschaft be­grüsst Kat­hrin Krammer in ihrer neuen Funk­tion als Rektorin der PH Luzern alle Studierenden und Mit­arbeiten­den.

Theaterästhetische Expedition des Zentrum Theaterpädagogik vom 29./30. August 2020 im Rahmen eines Wahlmodules des Masterstudiengangs Schulische Heilpädagogik 

Die Master-Studentinnen Rebecca Theiler und Flurina Alther haben in eigener Initiative eine Onlineplattform zu aktuellen Nachhaltigkeitsthemen erstellt.

Die Winteruniversiade 2021 kann nicht wie ge­plant vom 21. bis 31. Januar 2021 statt­finden. Aufgrund der Covid-19-Pande­mie wird eine mögliche Ver­schiebung des Anlasses geprüft.

34 Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs Sekundarstufe II der Pädagogischen Hochschule Luzern konnten am 28. August 2020 ihr Diplom entgegennehmen.

Die Publikation zur Tagung «Pädagogische Hochschulen in ihrer Entwicklung. Hochschulkultur im Spannungsfeld von Wissenschaftsorientierung und Berufsbezug» ist erschienen.

Das Zentrum Medienbildung und Informatik (ZEMBI) lanciert für das Schuljahr 20/21 das Projekt «Mediensensibilisierung». 

Zwar musste Carmen Estermann wegen Corona verfrüht aus ihrem Auslandsemester in Uppsala (Schweden) zurückkehren, dennoch fällt das Fazit der Studentin im Master FD NMG+NE fällt sehr positiv aus.

Mit dem fünften Themenschwerpunkt «Politische Bildung: Demokratie und Menschenrechte» wird das Zentrum Menschenrechtsbildung (ZMRB) in das Institut Geschichtsdidaktik und Erinnerungskulturen (IGE) integriert.

Am Donnerstag, 20. August 2020 fand die Abschiedsfeier von PH-Gründungsrektor Hans-Rudolf Schärer statt. Wir präsentieren die Bilder aller Highlights.

An der offiziellen Verabschiedung von Hans-Rudolf Schärer erhielt der Gründungsrektor der PH Luzern eine Buchgabe, die hier auch online einsehbar ist.

23 Fachberaterinnen und Fachberater aus dem Bereich Dienstleistungen bieten Schulen und Behörden Beratung und Unterstützung zu fachlichen und fachdidaktischen Fragestellungen.

Sie haben Lust Theater zu spielen? Ihre Klasse auch? Dann sind die Luzerner Schultheatertage genau das Richtige für Sie! 

Theater für das junge Publikum. Das neue Programm ist da.  Sie können sich jetzt anmelden! 

Angesichts der Corona-Situation wird das Projekt «Abenteuer Schule geben» der PH Luzern am Nationalen Zukunftstag 2020 nicht durchgeführt.

Vom 13 bis 17. Juli 2020 fand in den Räumen der Lernwerkstatt erneut die Ferienwoche für Kinder von Studierenden und Mitarbeitenden der PH Luzern und der Universität Luzern statt.

Um die Theaterprojekte, welche in diesem Schuljahr erfunden, erprobt und gespielt wurden trotz Absage der Schultheatertage 2020 zu würdigen, entstand eine «digitale Bühne».

Das Zentrum für Hochschuldidaktik / Eduweb ist – in Kooperation mit der HSLU und unterstützt durch Beiträge von swissuniversities – am Projekt «Digital Skills powered by OER» beteiligt.

Unter Mitwirkung der PH Luzern ist ein bemerkenswertes neues Lehrmittel entstanden. Zentrales Thema: fürsorgerische Zwangsmassnahmen in der Schweiz.

Die PMZ-Mitarbeiterinnen engagieren sich für den Sommerkurs. Mit einer grösseren Bücherlieferung ins Uni/PH-Gebäude unterstützen sie Junglehrerinnen und Junglehrer bei ihrer Unterrichtsvorbereitung.

Auf zembiblog.ch sind Planungshilfen, Unterrichtsvorschläge, Tipps für die Leseförderung und vieles mehr zu finden. 

274 Studierende der PH Luzern erhalten in diesen Tagen ihre Bachelor- und Masterdiplome per Post zugestellt. 

Die drei Lernenden Ivo Davila, Laura Niederberger und Michelle Phan haben diesen Sommer ihre Lehre an der PH Luzern erfolgreich beendet.

Die Lesungen und Work­shops in Schu­len und Biblio­the­ken der Zentral­schweiz fin­den zwi­schen dem 26. Oktober und 27. Nov­ember 2020 statt. Inte­ressier­te melden sich bis zum 14. August an.

Wer in den letzten Tagen in der Sentimatt Programmpunkte der Summer School besuchte, erlebte Eindrückliches. 

Die PH Luzern hat Dr. Sarah Forster-Heinzer als neue Leiterin für den Studiengang Sekundarstufe II gewählt.

Das Zentrum Medienbildung und Informatik (ZEMBI) führt Kurse für Microsoft 365 in verschiedenen Schulhäusern durch.

Das ZEMBI veröffentlicht die aktualisierten Planungshilfen für das Fach Medien und Informatik sowie für die Anwendungskompetenzen für alle Schulstufen.

Als Abteilungsleiterin Schulleitung und Schulentwicklung wird Sie unter anderem die Studiengänge MAS Schulmanagement und CAS FESL leiten.

Die Summer School 2020, die vom Montag, 6. Juli 2020, bis und mit Freitag, 10. Juli 2020, in der Sentimatt durchgeführt wird, stösst auf erfreulich grosses Echo.

Das Zentrum Theaterpädagogik (ZTP) stellt sich mit vier projektbezogenen Kurzfilmen auf seiner Webseite vor. 

Das Interesse am Quer­ein­stieg Heil­päda­go­gik an der PH Lu­zern ist so gross wie nie zuvor. 

Nach der Sommerpause führt das Zentrum für Hochschuldidaktik (ZHD) seine Werkstätten weiter. 

Der «Drogen­parcours» ist die Um­setz­ung eines di­gi­tal­en Ver­mittlungs­kon­zepts einer Ma­ster­arbeit der PH Luzern.

In diesen Tagen geht ein spe­zielles Semester zu Ende. Grund für eine spezielle Rückschau.

Soeben ist das Lehr­mittel «Schau­platz Ethik» er­schie­nen. Es be­glei­tet es Schü­ler/-innen von der 1. bis zur 9. Kla­sse da­bei, sich mit ethisch­en He­raus­for­der­ung­en und phi­losoph­isch­en Fra­gen aus­einan­der­zu­setz­en – ein No­vum auf dem Deutsch­schwei­zer Lehr­mittel­markt.

Das Lehrmittel «NaTech 3|4» ist vom Georg-Eckert-Institut zum Schulbuch des Jahres in der Kategorie Sachunterricht gewählt worden.

Der Regierungsrat legt dem Kan­tons­rat die Bot­schaft über ein­en Son­der­kre­dit von 53,5 Millio­nen Fran­ken an die zu grün­den­de «Immo­bili­en Cam­pus Luzern-Horw AG» vor.

Im Rahmen des PU-Unterrichts in Neuenkirch wurde unter der Leitung des ZTP gemeinsam das Theaterstück «Flüssiges Gold» entwickelt und in drei kleinen Aufführungen gezeigt.

Das Institut für Professions- und Unterrichtsforschung (IPU) hat bereits das Pilotprojekt evaluiert und wird nun auch nun regulär eingesetzte, optionale Studienangebot evaluierend begleiten.

Der Regierungsrat des Kantons Luzern genehmigt den Geschäftsbericht und die Jahresrechnung 2019 der PH Luzern.

Das Strategieprojekt «Weiterentwicklung der Zusammenarbeit mit Praxisschulen» wird verlängert.

Im Auftrag der DVS wurden digitale Unterrichtseinheiten für den 2. und 3. Zyklus entwickelt.

Das Forschungs­projekt «Bil­dung und soziale Un­gleich­heit in Nepal» kann dank eines «Bridging Grants» der ZHAW weiter­geführt werden.

Am Mittwoch, 27. Mai 2020 findet der jährliche Schweizer Vorlesetag statt.

Was nehmen wir als Schule aus dem Fernunterricht mit?

Massgebliche Beiträge auf der Lernplattform «entdecke.lu.ch» zum Thema «Wie verändert das Coronavirus den Alltag im Kanton Luzern?» lieferten Karin Fuchs und Urban Sager von der PH Luzern.

Hinter «Virus» verbirgt sich eine Anleitung zur praktischen Umsetzung.

Am letzten Freitag, 8. Mai 2020, interessierten sich nicht weniger als 50 Schulleiterinnen und Schulleiter aus der ganzen Schweiz für die Ausführungen von und Diskussionen mit Thomas Minder.

Der PH-Rat der Pädagogischen Hochschule Luzern hat per 1. September 2020 Prof. Dr. Reinhard Hölzl zum neuen Prorektor des Leistungsbereichs Ausbildung gewählt.

Erneut verzeichnet die Pädagogische Hochschule Luzern einen Zuwachs an Anmeldungen für ihr Studienangebot.

Der Bundesrat hat für den weiteren Schulbetrieb die Weichen gestellt. Die 32. Luzerner Schultheatertage 2020 können nicht stattfinden.

Ab dem 11. Mai 2020 stellt das Zentrum Theaterpädagogik einmal wöchentlich eine neue Bilderbuchempfehlung mit konkreten Spielideen dazu online.

Ab dem 11. Mai 2020 können auch im Pädagogischen Medienzentrum (PMZ) Medien aller Luzerner Hochschulbibliotheken kontaktlos abgeholt und zurückgebracht werden.

Die PH Luzern bietet ab 8. Mai 2020 exklusive Talks über Mittag an. Erster Gast ist Thomas Minder, Präsident des VSL.

Der Schweizerische Nationalfonds (SNF) bewilligt eine Studie der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (HfH) unter der Leitung von Prof. Dr. Andrea Lanfranchi und Prof. Dr. Luciano Gasser.

Der Drogenparcours stellt die Umsetzung eines digitalen Vermittlungskonzepts einer Masterarbeit der PH Luzern dar.

Der Theaterclub der PH Luzern wird digital in Zeiten des Coronavirus.

«Einfach Informatik – Rätsel und Spiele ohne Computer» gibt den Kindern Rätsel auf, für die sie – ganz ohne Computer, nur auf Papier – Lösungen finden sollen.

Das Festival Projekt 9 vom 2. Juni 2020 im Campus FHNW Brugg-Windisch wird abgesagt und auf 2021 verschoben.

Das Zentrum Medienbildung und Informatik (Zembi) hat in Zusammenarbeit mit der Dienst-stelle Volksschulbildung (DVS) einen Flyer mit Tipps rund um den Fernunterricht zusammen-gestellt.

Das Zentrum Medienbildung und Informatik (Zembi) postet täglich verschiedene Tipps und Tricks rund um die Digitalisierung und die Leseförderung.

Die PH Luzern hat als erste Hochschule im Kanton Luzern die institutionelle Akkreditierung für sieben Jahre erreicht.

In einer Online-Präsentation wird das an der PH Luzern mitentwickelte Lehrmittel «Schauplatz Ethik» präsentiert. Im Rahmen eines Live-Chats beantworten zudem Expertinnen und Experten brennende Fragen.

Konkrete (theaterpädagogische) Gestaltungs- und Spielideen für überall und zu jederzeit

Vom 8.10. bis 11.11.20 findet die Ausstellung «CLEVER – spielend intelligent einkaufen» statt.

#VersusVirus – ein «Hackathon» soll vom 3. bis 5. April 2020 die ganze Schweiz zusammenbringen.

Home Schooling ist eine neue Herausforderung. Zwei Dozenten der PH Luzern präsentieren dazu «bewegende Ideen».

Der digitale Unterricht ist ein Feld mit vielen Unbekannten. Fachleute der PH Luzern bieten Orientierungshilfe.

Die PH Luzern trägt mit dazu bei, dass Schweizer Sport-Geschichte nicht verstaubt. Unter anderem mit Online-Tools.

Die PH Luzern evaluierte die Kooperation von Dozierenden mit Praxislehrpersonen. Das Ergebnis ist gut, aber es gibt auch Optimierungspotenzial.

Die PH Luzern hat entschieden, die beiden für den 14. und 15. März 2020 im MaiHof Luzern anberaumten Konzerte des PH-Chors abzusagen.

Studierende aus Spanien, Deutschland, Österreich, Korea und den Niederlanden haben diese Woche ihr Semester an der PH Luzern gestartet.

Von 42 Generalplanerbüros haben 20 die Präqualifikation zum Architektur-Wettbewerb für die Erweiterung des Campus Horw geschafft. Diese erarbeiten bis Juli 2020 je ein Wettbewerbsprojekt. 

Die 7. Alumni-Tagung MAS Schulmanagement drehte sich um die Frage «Wer führt die Schule»?

Schwerpunkt der diesjährigen Impulshalbtage für Praxislehrpersonen des Hauptstudiums der Studiengänge Kindergarten/Unterstufe und Primarstufe war das Element des Spiels.

Drei Dozierende der PH Luzern erarbeiten mit kamerunischen Lehrpersonen neues Unterrichtsmaterial.

Die PH Luzern gestaltet zusammen mit internationalen Partnern die Lernwebsite auf IWitness.

Die Konferenz stand im Fokus der «Dualen schulpraktischen Lehrpersonenausbildung».

Am Samstag, 25. Januar 2020, haben 164 Absolventinnen und Absolventen der Pädagogischen Hochschule Luzern (PH Luzern) ihre Bachelor- und Masterdiplome erhalten. Damit sind sie schweizweit berechtigt, auf ihrer jeweiligen Stufe zu unterrichten.

Melanie Elderton (PH Luzern) und Sheron Baumann (HSLU Wirtschaft) nahmen an der jährlichen Konferenz der Society for Research into Higher Education (SRHE) in Newport teil.

Im Studienjahr 2019/2020 erproben die PH Luzern und sechs Praxisschulen der Primarstufe erweiterte Zusammenarbeitsformen.

Der Bund lässt ein Projekt der PH Luzern zu einem nationalen ausweiten, um Natur- und Techniklehrpersonen für einen gendergerechten Unterricht zu sensibilisieren.

Das Zentrum Theaterpädagogik leitete an der Impulsveranstaltung für Praxislehrpersonen der PH Luzern am 21. Januar 2020 einen Workshop zum Thema «Theater im Klassenzimmer».

Für die Mitarbeiter/-innen an der Töpferstrasse heisst es Abschied nehmen: am 20. Januar 2020 steht der Umzug in die Sentimatt an.

Gemeinsam mit sieben theaterbegeisterten Lehrpersonen und Studierenden startete am 14. Januar 2020 die ästhetische Expedition «Kunstspartenübergreifend verwandeln».

Zum Film «Platzspitzbaby» erarbeite die PH Luzern Unterrichtsmaterialien für Lehrpersonen und Schüler/-innen

Das Themendossier «Klimawandel, Klimaschutz und Klimapolitik» wurde im Rahmen des Projektes CCESO (Climate Change Education and Science Outreach) realisiert.

Für «Digitale Transformation» spricht der SNF 21 Mio Franken. Ein PH-Projekt partizipiert stark – und aus guten Gründen.

Das Ausbildungs-Plenum der PH Luzern setzte sich dieses Jahr in Vorträgen und Workshops mit dem Wissen rund um Diversität, Inklusion und Chancengerechtigkeit an der PH Luzern auseinander.

Helen Kaufmann schliesst an der PH Luzern als erste Studentin den Joint-Master-Studiengang Geschichtsdidaktik und öffentliche Geschichtsvermittlung ab. Eine tolle Premiere mit zwei schönen Folgen.