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Die PH Luzern verabschiedete am 24. Februar 2021 Michael Fuchs in den Ruhestand. Online und mit Distanz, aber trotzdem mit Nähe und Wärme.

Im Rahmen der Fokusveranstaltung «Dramaturgie und Verwandlungsprozesse» erprobte sich das Zentrum Theaterpädagogik am 23. Februar 2021 im digital-ästhetischen Dramaturgielabor. 

Es gibt noch freie Plätze! Melden Sie sich bis am 7. Mai an.

Unter der Leitung von Jan Siegwart und Urban Sager wird im Rahmen von ORBIT die Lehrmethode des BM-Leitpro­gramms ins digitale Zeitalter überführt.

Als einzige Gesuchstellerin einer PH konnte Stefanie Rinaldi einen Practice-to-Science-Beitrag einwerben.

Die 8. Alumni-Tagung MAS Schulmanagement der PH Luzern drehte sich um einen Balance-Akt. Der Tagungstitel war Programm, und zwar ein sehr gutes.

In der Reihe «Wirksamer Fach­unterricht» erschien neu der 14. Band zum Thema «Wirksamer Projekt­unterricht». Herausgeber ist Stephan Marti, Mitarbeiter ZIPP der PH Luzern.

Die Medienausstellung im PMZ zum Stimm- und Wahlrecht für Frauen.

162 Absolventinnen und Absolventen der PH Luzern erhielten ihre Bachelor- und Masterdiplome erhalten. Per Post – und begleitet von einem speziellen Video-Clip.

Weit über 400 Interessierte verfolgten die gemeinsame Informationsveranstaltung der PH Luzern und Hochschule Luzern zum Thema Campus Horw.

Das «WAH-Buch» wurde mit dem Worlddidac Award 2020 ausgezeichnet. Das an der PH Luzern mitentwickelte Lehrmittel ist seit 2019 im Einsatz.

Zum Holocaust-Gedenktag vom 27. Januar 2021 veröffentlichen die Pädagogischen Hochschulen Waadt und Luzern eine französischsprachige App.

Das hochschulübergreifende Projekt «Gendersensibilisierung in der Ausbildung von Natur- und Techniklehrpersonen» hat eine eigene Website veröffentlicht.

Prof. Dr. Peter Tremp ist neu Beirat in der Stiftung Innovation in der Hochschullehre.

Die soeben erschienene Publikation beleuchtet das Thema Lehrpreise an Hochschulen.

Im Informationsbulletin des Vereins NaTech Education betrachtet Dorothee Brovelli (Prorektorin Forschung und Entwicklung) das «nationale Netzwerk MINT-Bildung» aus dem Blickwinkel der PH Luzern.

Die PH Luzern hat 2020 erfolgreich projektgebundene Beiträge des Bundes im Umfang von insgesamt rund 2,5 Mio. Franken für 2021–2024 eingeworben. 

Gaststudentinnen aus Deutschland, Österreich, Tschechien und Spanien erzählen im Video über ihren Aufenthalt an der PH Luzern während des Herbstsemesters 2020.

Auch das Zentrum Berufsbildung (ZEBE) wirbt erfolgreich Drittmittel ein. Diese ermöglichen insbesondere eine breit angelegte Beobachtungsstudie.

Welche Funktionen bietet mein Bibliothekskonto? Diese und viele weitere Fragen beantworten die neuen Videotutorials der ZHB Luzern!

In ihren TTG Abschlussprojekten haben Masterstudierende interdisziplinäre Aktionen/ Interventionen konzeptioniert, durchgeführt und evaluiert. 

Personalengpässe in Schulen müssen auch in Corona-Zeiten nicht sein. Die PH Luzern bietet Online-Kurse an für potenzielle Stellvertretungen. Gratis!

Das Institut für Geschichtsdidaktik und Erinnerungskulturen (IGE) der PH Luzern kann international viel beachtete Projekte weiterführen.

BNE wird durch die Implementierung im LP 21 fester Bestandteil der schulischen Bildung. Das Zentrum Berufsbildung der PH Luzern ist hierfür bereits innovativ.

Viele verschiedene Medien- und Informatikgeräte können ab 8.12.20 online ausgeliehen werden. Das Zentrum Medienbildung und Informatik (ZEMBI) macht die Geräteausleihe online möglich.

Prof. Dr. Luciano Gasser erwarb den Titel des Privatdozenten (Habilitation) an der philosophischen Fakultät der Universität Fribourg  (Dept. Sonderpädagogik). 

Kürzlich erschienen Artikel über «Soziale und moralische Urteile zum Ausschluss auf Basis von Behinderung: Die Rolle von Lehrperson und Gleichaltrigen».

Den Schweizer Schulen fehlt es an heilpädagogisch ausgebildetem Personal. Die PH Luzern schuf als Abhilfe ein neu konzipiertes Studienprogramm. 

Seit dem 7. Dezember ist es soweit: die neue Rechercheplattform swisscovery, die Zugang zum Bestand von 470 Bibliotheken in der ganzen Schweiz bietet, ist in Betrieb.

Das Zentrum Medienbildung und Informatik (ZEMBI) organisiert vielfältige Kurse und Workshops vor Ort und führt diese durch.

Die erste Onlineberatung des ZIPP zum Thema Projektwoche konnte erfolgreich durchgeführt werden.

Das Referat Karriere- und Entwicklungswege von Prof. Dr. Jürg Arpagaus der Informationsveranstaltung vom 23. November 2020 ist nun online. 

Die Vernetzung von Schule und PH im Bereich Ethik und Religionen erhielt eine Stärkung. Der Start der Impulsgruppe unter Corona-Massnahmen funktionierte und brachte gar einen thematischen Gewinn.

Am 7. Dezember 2020 wird das landesweite Bibliotheksnetzwerk «Swiss Library Service Platform» (SLSP) lanciert - inklusive neuer Rechercheplattform. 

Dr. Irina Rosa Kumschick und Dr. Stephan Zopfi erhalten den Titel einer Professorin respektive eines Professors an der PH Luzern.

Sehen Sie in diesem Video, wie es drei PH-Studierenden im Austauschsemester ergangen ist. 

Das Zentrum Medienbildung und Informatik (ZEMBI) kreiert im Auftrag der Dienstelle Volksschulbildung verschiedene Umsetzungsbeispiele für den kompetenzorientierten Einsatz von digitalen Medien.

Die Leseförderung unter der Leitung von Leslie Schnyder Sigrist des Zentrums Medienbildung und Informatik (ZEMBI) organisiert jedes Jahr knapp 600 Schullesungen – in diesem Jahr ist die Organisation und Durchführung sehr speziell.

Die Pädagogische Hochschule Luzern bietet Unterrichtsmaterialien und Workshops zur heuer 50-jährigen Geschichte des Frauenstimmrechts in der Schweiz an.

Das Zentrum Medienbildung und Informatik (ZEMBI) organisiert in Zusammenarbeit mit dem LernFilm Festival Lernfilm-Workshops.

Im Herbstsemester 2020 hatte die PH Luzern Austauschstudierende aus Spanien, Deutschland, Österreich, Taiwan und Tschechien zu Gast. Impressionen des Team-Building-Events vom 19. September 2020.

Das Geschenk des Zentrum Theaterpädagogik an das Projekt «Schule mit Zukunft».

Noch bis zum 11. November 2020 kann man in der Sentimatt «CLEVER einkaufen». Ex-Spitzensportler Lukas Christen äussert sich in einer Kolumne pointiert dazu.

Die Winteruniversiade mit Zentrum Luzern und zahlreichen Wettkämpfen in der Innerschweiz findet nicht wie geplant im Januar, sondern neu im Dezember 2021 statt. 

Am IGE der PH Luzern entwickelte Lukas Tobler mit dem Museum für Kommunikation Unterrichtsmaterialien zur Ausstellung «SUPER - Die zweite Schöpfung». 

Am 23. Oktober 2020 feierten die Absolventinnen und Absolventen des CAS MIL den erfolgreichen Abschluss ihres Studiengangs - in einem Online-Kolloquium.

Der Vorstand der Kammer PH swissuniversities hat Elke-Nicole Kappus, Dozentin an der PH Luzern, zur Leiterin der AG Bildung und Migration gewählt.

Rund 50 Schulklassen besuchen diesen Herbst eine Lernwerkstatt der PH Luzern und der Hochschule Luzern. Sie lernen dabei auch das Roboter-Programmieren.

«Schauplatz Ethik 1I2», das die PH Luzern gemeinsam mit der PH Zürich und dem Institut Unterstrass entwickelt hat, erhält eine renommierte Auszeichnung.

Am 24. Oktober 2020 erhielten angehende, quereinsteigende Schulleiter/-innen ihre Diplome für den erfolgreichen Abschluss des CAS FESL.

Das neue Zentrum Berufsbildung (ZEBE) der PH Luzern hat einen vierfachen Leistungsauftrag. Verantwortliche Leiterin ist Prof. Dr. Janine Gut.

Die Weiterbildungsstudiengänge der PH Luzern werden in Richtung hybride Formen weiterentwickelt – entlang einem Modell, das nicht die Technologie ins Zentrum stellt.

In den Schulen St Karli und Littau Dorf startete das GelBe-Mentoringprojekt der PH Luzern mit insgesamt 36 studentischen Mentoren und Mentorinnen in eine neue Runde.

Die erste Stufe des Planerwettbewerbs für den Campus Horw ist abgeschlossen. Vier Teams arbeiten nun ihre Planungen für das Grossprojekt aus.

Die Stiftung Movetia hat das internationale Kooperationsprojekt zur Lern- und Schulraumentwicklung «Learning Environment Applications (LEA)» bewilligt.

Am 7. Dezember startet eine neue, schweizweite Rechercheplattform, die alle bisherigen Verbünde und Ausleihplattformen ersetzt. Um künftig Medien ausleihen zu können, müssen sich alle Nutzer/-innen neu registrieren.

Am 14. Oktober 2020 ging mit 19 spielbegeisterten Lehrpersonen aus der ganzen Zentralschweiz im Theaterpavillon Luzern die Einstiegsveranstaltung der 33. Luzerner Schultheatertage über die Bühne. 

Von der Eröffnung der Ausstellung «Clever – spielend intelligent einkaufen» bleibt das Impulsreferat von Claudia Wespi besonders in Erinnerung. Aus gutem Grund.

Das Spezialisierungsstudium Theaterpädagogik startete im Herbst 2020 mit 20 interessierten Studierenden. 

Junge Erwachsene haben interreligiöse Kommunikation an der PH Luzern trainiert. Im Rahmen des Projekts «Dialogue en Route» bringen sie Schulklassen die religiöse Vielfalt der Schweiz näher.

Am letzten Samstag, 10. Oktober 2020 ist der erste Durchlauf des CAS Technisches und Textiles Gestalten für Volksschullehrpersonen zu Ende gegangen.

Das ZIPP führte im September erste praxisorientierte Kurzinputs und Einführungen zum Projektunterricht an der PH Zürich durch.

Am Mittwochmorgen, 7. Oktober 2020, eröffneten prominente Innerschweizer/-innen die Ausstellung «CLEVER – spielend intelligent einkaufen» am PH-Standort Sentimatt in Luzern. 

Auch dieses Jahr führte das Zentrum Theaterpädagogik am Kulturtag der PH Luzern theaterpädagogische Workshops durch.

Seit Januar 2014 ist das Zentrum verantwortlich für die Koordination von Bildung + Gesundheit Netzwerk Schweiz. Dieser Auftrag wurde nun erneuert.

68 erfolgreiche Absolventinnen und Absolventen der Studiengänge in Erwachsenen- und Berufsbildung der PH Luzern und der aeB Schweiz haben ihre MAS-Urkunden und Diplome erhalten.

Im Masterstudien­gang Fach­didak­tik Natur, Mensch, Ge­sell­schaft und Nach­haltige Ent­wicklung (NMG+NE) konnten an der ersten Diplom­feier gleich drei Absolvent­innen ihr Diplom entgegen nehmen.

Der Leistungsbereich Weiterbildung der PH Luzern meldet erfolgreiche Abschlüsse für Mitarbeitende schul­ergänzender Betreuung und Tagesstrukturen.

26 neue Studierende haben den Masterstudiengang «Fachdidaktik Natur, Mensch, Gesellschaft und Nachhaltige Entwicklung» begonnen. 

Am 17. September 2020 läuft der Film «Hexenkinder» in Schweizer Kinos an. Die PH Luzern hat dazu Unterrichtsmaterial für verschiedene Schulstufen entwickelt.

Wie verändert die Digitalisierung den schulischen Unterricht? Eine Online-Weiterbildung der PH Luzern gab Antworten.

Die Weiterentwicklung der Weiterbildungsstudiengänge (CAS, DAS, MAS) der PH Luzern in Richtung hybride Formen erfolgt entlang einem Modell, das die andragogische Beziehung – nicht die Technologie – ins Zentrum stellt.

Absolvierende des CAS Stimme und Sprechen wurden am Mittwoch 9. September 2020 zertifiziert.

relevant – praxisnah – effektiv: Die PH Luzern bietet Lehrpersonen, Schulleitungen und anderen Interessierten Micro-Kurse an. Diese finden jeweils am Abend via Zoom statt und sind kostenlos zugänglich.

«Erinnerungswege am Bürgen­berg» bei Stansstad arbeiten den Franzosen­einfall von 1798 auf. Geschichtsvermittler der PH Luzern spielen dabei eine zentrale Rolle.

Am 4. September 2020 begrüsste das International Office Gaststudierende aus Spanien, Deutschland, Österreich, Tschechien und Taiwan.

Das Pädagogische Medienzentrum (PMZ) feiert Geburtstag. Am 7. September 1970 wurde im Schulhaus Tribschen das Didaktische Zentrum (DZ) eröffnet und somit der Grundstein für die erfolgreiche Geschichte des PMZ gelegt.

Das Zentrum Theaterpädagogik begab sich gemeinsam mit zwei Studentinnen und einer 3./4.-Primarschulklasse aus Luzern auf eine spannende und experimentierlustige Expedition. 

Per 1. September 2020 ist die Hoch­schul­leitung der PH Luzern neu konsti­tuiert. Das dazu ge­hörige Bild hat eine spezielle Ge­schichte.

In einer Video-Botschaft be­grüsst Kat­hrin Krammer in ihrer neuen Funk­tion als Rektorin der PH Luzern alle Studierenden und Mit­arbeiten­den.

Theaterästhetische Expedition des Zentrum Theaterpädagogik vom 29./30. August 2020 im Rahmen eines Wahlmodules des Masterstudiengangs Schulische Heilpädagogik 

Die Master-Studentinnen Rebecca Theiler und Flurina Alther haben in eigener Initiative eine Onlineplattform zu aktuellen Nachhaltigkeitsthemen erstellt.

Die Winteruniversiade 2021 kann nicht wie ge­plant vom 21. bis 31. Januar 2021 statt­finden. Aufgrund der Covid-19-Pande­mie wird eine mögliche Ver­schiebung des Anlasses geprüft.

34 Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs Sekundarstufe II der Pädagogischen Hochschule Luzern konnten am 28. August 2020 ihr Diplom entgegennehmen.

Die Publikation zur Tagung «Pädagogische Hochschulen in ihrer Entwicklung. Hochschulkultur im Spannungsfeld von Wissenschaftsorientierung und Berufsbezug» ist erschienen.

Das Zentrum Medienbildung und Informatik (ZEMBI) lanciert für das Schuljahr 20/21 das Projekt «Mediensensibilisierung». 

Zwar musste Carmen Estermann wegen Corona verfrüht aus ihrem Auslandsemester in Uppsala (Schweden) zurückkehren, dennoch fällt das Fazit der Studentin im Master FD NMG+NE fällt sehr positiv aus.

Mit dem fünften Themenschwerpunkt «Politische Bildung: Demokratie und Menschenrechte» wird das Zentrum Menschenrechtsbildung (ZMRB) in das Institut Geschichtsdidaktik und Erinnerungskulturen (IGE) integriert.

Am Donnerstag, 20. August 2020 fand die Abschiedsfeier von PH-Gründungsrektor Hans-Rudolf Schärer statt. Wir präsentieren die Bilder aller Highlights.

An der offiziellen Verabschiedung von Hans-Rudolf Schärer erhielt der Gründungsrektor der PH Luzern eine Buchgabe, die hier auch online einsehbar ist.

23 Fachberaterinnen und Fachberater aus dem Bereich Dienstleistungen bieten Schulen und Behörden Beratung und Unterstützung zu fachlichen und fachdidaktischen Fragestellungen.

Sie haben Lust Theater zu spielen? Ihre Klasse auch? Dann sind die Luzerner Schultheatertage genau das Richtige für Sie! 

Theater für das junge Publikum. Das neue Programm ist da.  Sie können sich jetzt anmelden! 

Angesichts der Corona-Situation wird das Projekt «Abenteuer Schule geben» der PH Luzern am Nationalen Zukunftstag 2020 nicht durchgeführt.

Vom 13 bis 17. Juli 2020 fand in den Räumen der Lernwerkstatt erneut die Ferienwoche für Kinder von Studierenden und Mitarbeitenden der PH Luzern und der Universität Luzern statt.

Um die Theaterprojekte, welche in diesem Schuljahr erfunden, erprobt und gespielt wurden trotz Absage der Schultheatertage 2020 zu würdigen, entstand eine «digitale Bühne».

Das Zentrum für Hochschuldidaktik / Eduweb ist – in Kooperation mit der HSLU und unterstützt durch Beiträge von swissuniversities – am Projekt «Digital Skills powered by OER» beteiligt.

Unter Mitwirkung der PH Luzern ist ein bemerkenswertes neues Lehrmittel entstanden. Zentrales Thema: fürsorgerische Zwangsmassnahmen in der Schweiz.

Die PMZ-Mitarbeiterinnen engagieren sich für den Sommerkurs. Mit einer grösseren Bücherlieferung ins Uni/PH-Gebäude unterstützen sie Junglehrerinnen und Junglehrer bei ihrer Unterrichtsvorbereitung.

Auf zembiblog.ch sind Planungshilfen, Unterrichtsvorschläge, Tipps für die Leseförderung und vieles mehr zu finden. 

274 Studierende der PH Luzern erhalten in diesen Tagen ihre Bachelor- und Masterdiplome per Post zugestellt. 

Die drei Lernenden Ivo Davila, Laura Niederberger und Michelle Phan haben diesen Sommer ihre Lehre an der PH Luzern erfolgreich beendet.

Die Lesungen und Work­shops in Schu­len und Biblio­the­ken der Zentral­schweiz fin­den zwi­schen dem 26. Oktober und 27. Nov­ember 2020 statt. Inte­ressier­te melden sich bis zum 14. August an.

Wer in den letzten Tagen in der Sentimatt Programmpunkte der Summer School besuchte, erlebte Eindrückliches. 

Die PH Luzern hat Dr. Sarah Forster-Heinzer als neue Leiterin für den Studiengang Sekundarstufe II gewählt.

Das Zentrum Medienbildung und Informatik (ZEMBI) führt Kurse für Microsoft 365 in verschiedenen Schulhäusern durch.

Das ZEMBI veröffentlicht die aktualisierten Planungshilfen für das Fach Medien und Informatik sowie für die Anwendungskompetenzen für alle Schulstufen.

Als Abteilungsleiterin Schulleitung und Schulentwicklung wird Sie unter anderem die Studiengänge MAS Schulmanagement und CAS FESL leiten.

Die Summer School 2020, die vom Montag, 6. Juli 2020, bis und mit Freitag, 10. Juli 2020, in der Sentimatt durchgeführt wird, stösst auf erfreulich grosses Echo.

Das Zentrum Theaterpädagogik (ZTP) stellt sich mit vier projektbezogenen Kurzfilmen auf seiner Webseite vor. 

Das Interesse am Quer­ein­stieg Heil­päda­go­gik an der PH Lu­zern ist so gross wie nie zuvor. 

Der «Drogen­parcours» ist die Um­setz­ung eines di­gi­tal­en Ver­mittlungs­kon­zepts einer Ma­ster­arbeit der PH Luzern.

In diesen Tagen geht ein spe­zielles Semester zu Ende. Grund für eine spezielle Rückschau.

Soeben ist das Lehr­mittel «Schau­platz Ethik» er­schie­nen. Es be­glei­tet es Schü­ler/-innen von der 1. bis zur 9. Kla­sse da­bei, sich mit ethisch­en He­raus­for­der­ung­en und phi­losoph­isch­en Fra­gen aus­einan­der­zu­setz­en – ein No­vum auf dem Deutsch­schwei­zer Lehr­mittel­markt.

Das Lehrmittel «NaTech 3|4» ist vom Georg-Eckert-Institut zum Schulbuch des Jahres in der Kategorie Sachunterricht gewählt worden.

Der Regierungsrat legt dem Kan­tons­rat die Bot­schaft über ein­en Son­der­kre­dit von 53,5 Millio­nen Fran­ken an die zu grün­den­de «Immo­bili­en Cam­pus Luzern-Horw AG» vor.

Im Rahmen des PU-Unterrichts in Neuenkirch wurde unter der Leitung des ZTP gemeinsam das Theaterstück «Flüssiges Gold» entwickelt und in drei kleinen Aufführungen gezeigt.

Das Institut für Professions- und Unterrichtsforschung (IPU) hat bereits das Pilotprojekt evaluiert und wird nun auch nun regulär eingesetzte, optionale Studienangebot evaluierend begleiten.

Der Regierungsrat des Kantons Luzern genehmigt den Geschäftsbericht und die Jahresrechnung 2019 der PH Luzern.

Das Strategieprojekt «Weiterentwicklung der Zusammenarbeit mit Praxisschulen» wird verlängert.

Im Auftrag der DVS wurden digitale Unterrichtseinheiten für den 2. und 3. Zyklus entwickelt.

Das Forschungs­projekt «Bil­dung und soziale Un­gleich­heit in Nepal» kann dank eines «Bridging Grants» der ZHAW weiter­geführt werden.

Am Mittwoch, 27. Mai 2020 findet der jährliche Schweizer Vorlesetag statt.

Was nehmen wir als Schule aus dem Fernunterricht mit?

Massgebliche Beiträge auf der Lernplattform «entdecke.lu.ch» zum Thema «Wie verändert das Coronavirus den Alltag im Kanton Luzern?» lieferten Karin Fuchs und Urban Sager von der PH Luzern.

Hinter «Virus» verbirgt sich eine Anleitung zur praktischen Umsetzung.

Am letzten Freitag, 8. Mai 2020, interessierten sich nicht weniger als 50 Schulleiterinnen und Schulleiter aus der ganzen Schweiz für die Ausführungen von und Diskussionen mit Thomas Minder.

Der PH-Rat der Pädagogischen Hochschule Luzern hat per 1. September 2020 Prof. Dr. Reinhard Hölzl zum neuen Prorektor des Leistungsbereichs Ausbildung gewählt.

Erneut verzeichnet die Pädagogische Hochschule Luzern einen Zuwachs an Anmeldungen für ihr Studienangebot.

Der Bundesrat hat für den weiteren Schulbetrieb die Weichen gestellt. Die 32. Luzerner Schultheatertage 2020 können nicht stattfinden.

Ab dem 11. Mai 2020 stellt das Zentrum Theaterpädagogik einmal wöchentlich eine neue Bilderbuchempfehlung mit konkreten Spielideen dazu online.

Ab dem 11. Mai 2020 können auch im Pädagogischen Medienzentrum (PMZ) Medien aller Luzerner Hochschulbibliotheken kontaktlos abgeholt und zurückgebracht werden.

Die PH Luzern bietet ab 8. Mai 2020 exklusive Talks über Mittag an. Erster Gast ist Thomas Minder, Präsident des VSL.

Der Schweizerische Nationalfonds (SNF) bewilligt eine Studie der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (HfH) unter der Leitung von Prof. Dr. Andrea Lanfranchi und Prof. Dr. Luciano Gasser.

Der Drogenparcours stellt die Umsetzung eines digitalen Vermittlungskonzepts einer Masterarbeit der PH Luzern dar.

Der Theaterclub der PH Luzern wird digital in Zeiten des Coronavirus.

«Einfach Informatik – Rätsel und Spiele ohne Computer» gibt den Kindern Rätsel auf, für die sie – ganz ohne Computer, nur auf Papier – Lösungen finden sollen.

Das Festival Projekt 9 vom 2. Juni 2020 im Campus FHNW Brugg-Windisch wird abgesagt und auf 2021 verschoben.

Das Zentrum Medienbildung und Informatik (Zembi) hat in Zusammenarbeit mit der Dienst-stelle Volksschulbildung (DVS) einen Flyer mit Tipps rund um den Fernunterricht zusammen-gestellt.

Das Zentrum Medienbildung und Informatik (Zembi) postet täglich verschiedene Tipps und Tricks rund um die Digitalisierung und die Leseförderung.

Die PH Luzern hat als erste Hochschule im Kanton Luzern die institutionelle Akkreditierung für sieben Jahre erreicht.

In einer Online-Präsentation wird das an der PH Luzern mitentwickelte Lehrmittel «Schauplatz Ethik» präsentiert. Im Rahmen eines Live-Chats beantworten zudem Expertinnen und Experten brennende Fragen.

Konkrete (theaterpädagogische) Gestaltungs- und Spielideen für überall und zu jederzeit

#VersusVirus – ein «Hackathon» soll vom 3. bis 5. April 2020 die ganze Schweiz zusammenbringen.

Home Schooling ist eine neue Herausforderung. Zwei Dozenten der PH Luzern präsentieren dazu «bewegende Ideen».

Der digitale Unterricht ist ein Feld mit vielen Unbekannten. Fachleute der PH Luzern bieten Orientierungshilfe.

Die PH Luzern trägt mit dazu bei, dass Schweizer Sport-Geschichte nicht verstaubt. Unter anderem mit Online-Tools.

Die PH Luzern evaluierte die Kooperation von Dozierenden mit Praxislehrpersonen. Das Ergebnis ist gut, aber es gibt auch Optimierungspotenzial.

Die PH Luzern hat entschieden, die beiden für den 14. und 15. März 2020 im MaiHof Luzern anberaumten Konzerte des PH-Chors abzusagen.

Studierende aus Spanien, Deutschland, Österreich, Korea und den Niederlanden haben diese Woche ihr Semester an der PH Luzern gestartet.

Von 42 Generalplanerbüros haben 20 die Präqualifikation zum Architektur-Wettbewerb für die Erweiterung des Campus Horw geschafft. Diese erarbeiten bis Juli 2020 je ein Wettbewerbsprojekt. 

Die 7. Alumni-Tagung MAS Schulmanagement drehte sich um die Frage «Wer führt die Schule»?

Im Rahmen des PgB-Programm P-9 hat Annette Tettenborn Resultate der Studie «Dozierende an FH und PH der Schweiz – Qualifika-tionsprofile, Laufbahnwege und Herausforderungen» vorgestellt.

Schwerpunkt der diesjährigen Impulshalbtage für Praxislehrpersonen des Hauptstudiums der Studiengänge Kindergarten/Unterstufe und Primarstufe war das Element des Spiels.

Drei Dozierende der PH Luzern erarbeiten mit kamerunischen Lehrpersonen neues Unterrichtsmaterial.

Die PH Luzern gestaltet zusammen mit internationalen Partnern die Lernwebsite auf IWitness.

Die Konferenz stand im Fokus der «Dualen schulpraktischen Lehrpersonenausbildung».

Am Samstag, 25. Januar 2020, haben 164 Absolventinnen und Absolventen der Pädagogischen Hochschule Luzern (PH Luzern) ihre Bachelor- und Masterdiplome erhalten. Damit sind sie schweizweit berechtigt, auf ihrer jeweiligen Stufe zu unterrichten.

Melanie Elderton (PH Luzern) und Sheron Baumann (HSLU Wirtschaft) nahmen an der jährlichen Konferenz der Society for Research into Higher Education (SRHE) in Newport teil.

Im Studienjahr 2019/2020 erproben die PH Luzern und sechs Praxisschulen der Primarstufe erweiterte Zusammenarbeitsformen.

Der Bund lässt ein Projekt der PH Luzern zu einem nationalen ausweiten, um Natur- und Techniklehrpersonen für einen gendergerechten Unterricht zu sensibilisieren.

Das Zentrum Theaterpädagogik leitete an der Impulsveranstaltung für Praxislehrpersonen der PH Luzern am 21. Januar 2020 einen Workshop zum Thema «Theater im Klassenzimmer».

Für die Mitarbeiter/-innen an der Töpferstrasse heisst es Abschied nehmen: am 20. Januar 2020 steht der Umzug in die Sentimatt an.

Gemeinsam mit sieben theaterbegeisterten Lehrpersonen und Studierenden startete am 14. Januar 2020 die ästhetische Expedition «Kunstspartenübergreifend verwandeln».

Zum Film «Platzspitzbaby» erarbeite die PH Luzern Unterrichtsmaterialien für Lehrpersonen und Schüler/-innen

Das Themendossier «Klimawandel, Klimaschutz und Klimapolitik» wurde im Rahmen des Projektes CCESO (Climate Change Education and Science Outreach) realisiert.

Für «Digitale Transformation» spricht der SNF 21 Mio Franken. Ein PH-Projekt partizipiert stark – und aus guten Gründen.

Das Ausbildungs-Plenum der PH Luzern setzte sich dieses Jahr in Vorträgen und Workshops mit dem Wissen rund um Diversität, Inklusion und Chancengerechtigkeit an der PH Luzern auseinander.

Helen Kaufmann schliesst an der PH Luzern als erste Studentin den Joint-Master-Studiengang Geschichtsdidaktik und öffentliche Geschichtsvermittlung ab. Eine tolle Premiere mit zwei schönen Folgen.