News Archiv WD

Ausstellung vom 08. Februar bis 29. März 2025 in der Bilderbuchsammlung im PMZ.

Am 5. Februar 2025 hatte an der PH Luzern ein neues Info-Format seine Premiere: Das «Forum WD». 160 Teilnehmende und tolle Angebote machten diese zum Erfolg.

In der aktuellen Folge von «Am Puls» sprechen wir mit Titus Bürgisser und Angela Kaspar darüber, wie es um die psychische Gesundheit von Lehrpersonen steht und welche Belastungen sie im Berufsalltag besonders herausfordern.

Chancen zu geben, bedeutet, Möglichkeiten zu schaffen, Türen zu öffnen und Menschen zu ermöglichen, ihr Potenzial zu entfalten. Die neuste Ausgabe des Weiterbildungsmagazins «Plus» begegnet dem Thema Chancen auf den unterschiedlichsten Wegen.

Der 16. April ist der internationale Tag der Stimme. Die PH-Dozentin und Stimm- und Sprechtrainerin Caroline Steffen erläutert die Bedeutung des Phänomens Stimme.

In der aktuellen Folge des Podcasts sprechen wir mit Cécile Tschopp über Hochsensibilität. Wir klären, was hinter dem Begriff steckt und was das für den Schulalltag bedeutet.

Am 14. Mai 2025 gestaltete die PH Luzern gemeinsam mit der PH Schwyz das dritte Leadership Forum. Es stand unter dem Motto «Navigation Führung – Führen im Spannungsfeld von Entscheidungen».

Im Juni präsentierten die Teilnehmenden des DAS Schulleiter*in ihre Diplomarbeiten im Rahmen des Kolloquiums.

Die diesjährige Vortragswerkstatt bietet Anregungen, über die Chancen in unserer Zeit nachzudenken – und über die Verantwortung, Bildung so zu gestalten, dass sie Türen für alle öffnet.

Vom 3. bis 6. Juni 2025 präsentierten zwölf theaterbegeisterte Schulklassen ihre selbst erarbeiteten Stücke zum Thema «Vorsicht zerbrechlich!».

Im Rahmen der diesjährigen EducationTalks fand das Kolloquium der Abschlussarbeiten im MAS Schulmanagement statt. Es war ein inspirierender Höhepunkt, der den Abschluss der Masterarbeiten – und somit des MAS-Studiengangs – von engagierten Schulleiter*innen markierte.

Über 30 Schulleiterinnen und Schulleiter diskutierten an der PH Luzern über das Thema «KI an und in der Schule». Eine zentrale Erkenntnis: Künstliche Intelligenz ist kein Zauberstab.

Ob Spielfilm, Doku oder Clip – Projekte mit jungen Laien-Schauspieler*innen erhalten vom Zentrum Theaterpädagogik professionelle Unterstützung. Von der Entwicklung des Drehbuchs bis zur Arbeit vor der Kamera bietet das Team professionelle Begleitung.

Das Zentrum Theaterpädagogik war gleich dreimal für das Schukulu-Angebot «Theater und Performance im Schulhaus» in Hochdorf. Dabei tauchten 100 Kinder in die Theaterwelt ein. Jugendliche präsentierten zudem ihr Projekt «Spiegelverkehrt» auf der Bühne.

Der Schulalltag stellt Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte regelmässig vor die Herausforderung, mit auffälligem oder herausforderndem Verhalten von Schüler*innen umzugehen. Unsere praxisnahen Weiterbildungskurse unterstützen Sie dabei, lösungsorientiert zu handeln.

Am 27. Juni 2025 fand die erste Diplomfeier des CAS Brennpunkt Verhalten statt. 24 Teilnehmende schlossen den Lehrgang erfolgreich ab, darunter Lehrpersonen, IF-Lehrpersonen und Schulleitungsmitglieder.

Mit dem «interaktiven Spaziergang» bietet das Zentrum Theaterpädagogik einen kulturellen Input für jeden Team-Anlass. Ob als Ice-Breaker oder als erfrischendes Intermezzo – wir bringen die Teilnehmenden in Interaktion.

An der Diplomfeier vom 26. Juni 2025 zeichne­te die PH Luzern über 100 Absolvent*innen mit dem Abschluss Master of Advanced Studies (MAS) oder Diploma of Advanced Studies (DAS) aus. 

Das SVEB-Zertifikat Ausbilder*in ist der anerkannte Einstieg in die Erwachsenenbildung. Wer Kurse, Schulungen oder Workshops leitet – oder dies künftig tun möchte – profitiert von einer fundierten Qualifikation mit Praxisbezug.

In ihrem Gastvortrag vom 19. September 2025 gibt Prof. Dr. Jennifer Katz Einblick in die Inklusionspraxis kanadischer Schulen. Sie schildert ihre Erfahrungen und erläutert, welche Haltungen aus ihrer Sicht zentral sind, um auch im Schweizer Bildungssystem eine «Schule für alle» zu verwirklichen.

Die Ausschreibung der 38. Luzerner Schultheatertage ist da. Melden Sie sich jetzt für die kommenden Schultheatertage an. Sie gehen vom 9. bis 12. Juni 2026 im Theaterpavillon Luzern über die Bühne.

An den 37. Luzerner Schultheatertagen stan­den rund 200 Schüler*innen auf der Bühne. Die nun erschienene Doku­men­tation fokussiert die zwölf Gemeinschaftswerke.

57 erfolgreiche Absolvent*innen der Studiengänge in Erwachsenen- und Berufsbildung der PH Luzern und der aeB Schweiz haben ihre MAS-Urkunden und Diplome erhalten.

Am 14. Oktober fand die zweite Veranstaltung der diesjährigen Vortragswerkstatt zum Thema «Chancen» statt.

Was ist im Umgang mit Schüler*innen und Eltern erlaubt und was nicht? In der neuen Folge von «Am Puls» beleuchten wir zusammen mit einer Juristin rechtliche Fragen, die im Schulalltag immer wieder auftauchen.

Am 4. November 2025 fand die dritte Veranstaltung der diesjährigen Vortrags­werkstatt zum Thema «Chancen» mit Dr. Jürg Schoch, Präsident Allianz Chance+ statt.

Vor etwas mehr als einem Jahr führte die PH Luzern die Weiterbildung und die Dienstleistungen zu einem einzigen Leistungsbereich zusammen. Prorektorin Caroline Lanz blickt zurück und nach vorne.

Am Montag, 10. November 2025, starteten die Theaterperlen 2025 mit «Ufrume – ein ordentliches Stück Chaos», gespielt vom Theater Fallalpha im Kleintheater Luzern.

In der neuen «am Puls»-Podcast-Folge ordnet Flavio Serino fünf verbreitete Aussagen zum Fach Bewegung & Sport ein und zeigt, was davon Bestand hat und wo differenzierte Perspektiven gefragt sind.

Der neue MAS Theaterpädagogik ermöglicht die Vertiefung künstlerischer, kommunikativer sowie pädagogischer Fähigkeiten und die Umsetzung von Verfahrensweisen im Praxisfeld.

Am 18. November 2025 besuchten rund 60 Schüler*innen vom Schulhaus Tribschen und 70 Student*innen der PH Luzern gemeinsam die Vorstadttheater-Basel-Vorstellung «Oh Brüder! Oh Schwestern!» im Theater Pavillon – ein spannender Austausch begann.

Die diesjährige Studienreise führte Ende Oktober 2025 nach Hannover und zeigte: Alle besuchten Schulen arbeiten engagiert an den Themen Inklusion, Projektlernen, festen Lernzeiten und starker Teamkultur.

Die Mitgliederversammlung der Kammer PH hat Prof. Dr. Caroline Lanz per 1.1.2026 als neue Präsidentin der Kommission Weiterbildung und Dienstleistungen gewählt.

Die aktuelle Folge «Am Puls» vom 20. Dezember widmet sich dem Ansatz CLIL (Content and Language Integrated Learning) und beleuchtet, wie Schulen durch sprach- und inhaltsintegrierten Unterricht neue Lernzugänge schaffen. 

Kurz vor Jahresende fand das Kolloquium des DAS Schulleiter/-in in Form eines innovativen Marktstand-Konzepts statt. Rund 20 Absolventinnen und Absolventen präsentierten dabei ihre Diplomarbeiten und gaben in mehreren kurzen Präsentationsrunden spannende Einblicke in ihre Projekte.