26. Januar 2024
Projekt für gerechten Sprachunterricht
Die PH Luzern und die Universitat Autònoma de Barcelona haben sich im Rahmen des Projekts «SORELA – A Framework on Socially Responsible Language Education» zusammengeschlossen.
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Tätigkeitsbericht Forschung und Entwicklung 2024
Mit dem Tätigkeitsbericht blickt der Leistungsbereich Forschung und Entwicklung auf das Jahr 2024 zurück.
Zahlen und Fakten
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Jahresrückblick
26. Januar 2024
Stimmungsvolle Buchvernissage
Am 24. Januar 2024 fand an der PH Luzern die Vernissage zur Publikation «Formatives Assessment» statt. Den Sammelband mit 11 Beiträgen gibt es auch als frei zugängliches E-Book.
29. Januar 2024
Verschachtelte Geschichte(n)
«Verschachtelte Geschichten» ist ein Projekt mit Bezug zu Basel und Beteiligung von Luzern. Und geeignet für Schulen aller Regionen der Schweiz.
20. März 2024
Erfolgreicher SWiSE-Innovationstag 2024
Am 16. März 2024 fand an der PH Luzern der 13. SWiSE-Innovationstag statt. 170 Teilnehmende erhielten fachdidaktische Impulse zu ökologischen, technischen und naturwissenschaftlichen Themen im Rahmen der Swiss Science Education (SWiSE).
23. März 2024
«Logbuch 3» ist Bildungsmedium 2024
An der Leipziger Buchmesse wurde «Logbuch 3» in der Kategorie Sachunterricht mit dem 1. Preis und als Bildungsmedium des Jahres 2024 ausgezeichnet.
4. April 2024
Neuartiges, interaktives Kino-Erlebnis
Das Verkehrshaus-Filmtheater bietet ein neuartiges Kino-Erlebnis. «Kino macht klug!» richtet sich an Kinder ab der 4. Primarklasse. Die PH Luzern unterstützt(e) das Projekt.
22. April 2024
Überzeugender Auftritt der PH Luzern
An der 6. Tagung Fachdidaktiken hatte die PH Luzern einen überzeugenden Auftritt. Sie demonstrierte ihre Qualitäten mittels vielfältiger Beiträge.
30. April 2024
Neuer Sammelband
Am 24. April 2024 fand die Vernissage zur Publikation «Gendersensibilisierung in der Ausbildung von Natur- und Techniklehrpersonen. Beiträge aus Praxis und Forschung» statt. Der Sammelband mit 16 Beiträgen ist auch als Open-Access-Publikation verfügbar.
3. Juni 2024
LEA-Abschluss: Wertvolle Ergebnisse
Aus dem Projekt LEA (Learning Environment Applications) ist eine Vielfalt an Produkten im Themenfeld der Lern- und Schulraumentwicklung entstanden. Es gibt zudem zahlreiche Anschluss- und Parallelprojekte im Kanton Luzern und in der Schweiz.
6. Juni 2024
7. Doktorierendentagung in Weggis
Vom 3. bis 5. Juni 2024 fand im Seminar-Hotel Rigi in Weggis die 7. Doktorierendentagung der PH Luzern in Kooperation mit der PH Heidelberg statt. 40 Personen wirkten mit.
7. Juni 2024
Neues Lehrmittel «Wie sicher sind wir?»
Wie sicher sind wir? Das neue Bildungsmedium «Wie sicher sind wir? Die Sicherheitspolitik der Schweiz» zeigt auf innovative Weise, wie das Thema in der Schule bearbeitet werden kann.
6. Juli 2024
Induktive Schulraumentwicklung
Am 18. Juni 2024 wurde in Thun ein kooperativ entwickelter Schulraum eröffnet. Eine wichtige Rolle im mehrjährigen Prozess spielte auch die PH Luzern.
7. August 2024
Vom Lehrdiplom zum Doktorat
Die PH Luzern engagiert sich stark für die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses. Sie bietet dazu verschiedene Wege und kann Erfolge vorweisen.
26. August 2024
Verabschiedung von Peter Gautschi
Per Ende August 2024 wird Prof. Dr. Peter Gautschi, langjähriger Leiter des IGE, pensioniert. Er baute die Geschichtsdidaktik zu einem Leuchtturm der PH Luzern aus.
26. August 2024
Abschluss mit Ausblick
An der Abschlussveranstaltung des Projekts «P-11 Wissenschaftsorientierung» präsentierten die Forscherinnen und Forscher ihre 28 entstandenen Projekte. Die externe Beobachterin Carole Probst zeigte sich beeindruckt von deren Vielseitigkeit und dem spürbaren Engagement aller Beteiligten.
30. August 2024
Neuausrichtung von zwei Instituten
Am 1. September 2024 werden zwei Institute des Leistungsbereichs Forschung und Entwicklung neu ausgerichtet. Zudem nimmt die neue Forschungs- und Entwicklungsgruppe Musik, Kunst, Design und Theater die Arbeit auf.
2. September 2024
PluS: Umsetzung in Schulen steht bevor
Im Rahmen des Projekts «PluS» trafen sich am 30. August knapp 20 Lehrpersonen zu ihrem 4. Workshop. Erfreuliche Zwischenbilanz: Die mehrsprachigen Spiel- und Lernumgebungen sind so gut wie bereit für den Einsatz.
6. September 2024
Mit Danioth im digitalen «Klassenraum»
Ab sofort ist der Klassenraum auf danioth-digital.ch «geöffnet». Dort finden Lehrpersonen kostenlos fixfertige digitale und analoge Unterrichtseinheiten.
9. September 2024
Abschlusstagung P-8
Am Freitag, 30. August 2024 fand an der Pädagogischen Hochschule Luzern die Abschlusstagung des Projekts P-8 unter dem Motto «Hochschule Digital 2024» statt.
13. September 2024
Movetia-Projekt: Start im September 2024
Im September 2024 erfolgt der Start des zweijährigen Forschungsprojekts an der PH Luzern mit dem Titel «Higher Education Spaces Development». Ein Ziel:die räumlich-didaktische Qualifikation der Hochschullehre.
16. September 2024
Master FD NMG+NE startet zum siebten Mal
Der Masterstudiengang «Fachdidaktik Natur, Mensch, Gesellschaft und Nachhaltige Entwicklung» startet im Herbstsemester 2024 in sein siebtes Jahr.
20. September 2024
13. Schweizer Kongress für Heilpädagogik
Am 10. und 11. September 2024 fand der 13. Schweizer Kongress für Heilpädagogik statt. Das Thema zum Kongress an der Universität Fribourg war die Behindertenrechtskonvention.
23. September 2024
Investition in Fremdsprachenunterricht
Nach zwei Jahren wurde am 16. September 2024 das Projekt «BSS-Ressourcen» an der PH Luzern abgeschlossen. Projektleiter Michael Eisner-Binkert spricht aber nicht vom Ende, sondern vielmehr vom Beginn eines Prozesses.
24. September 2024
Games – nicht ohne Medienkompetenz
Gaming im schulischen Unterricht? Wie und warum das funktionieren kann, wurde auf Initiative der PH Luzern diskutiert.
27. September 2024
Buchreihe zum wirksamen Fachunterricht
Das grösste deutschsprachige Buchprojekt zum «Wirksamen Fachunterricht» mit 22 Buchbänden ist fertiggestellt. Zu diesem Anlass fand am 20. September 2024 an der PH Luzern die Buchvernissage statt.
22. Oktober 2024
Kanada in Zeiten des Klimawandels
«Wahkohtowin» bedeutet in der Sprache der Cree ein «respektvolles Verhältnis» mit dem Land. Nun bedroht aber der Klimawandel ihr traditionelles Land an der Hudson Bay und James Bay im Norden Ontarios. An der PH Luzern sprachen Indigene über ihre Situation.
23. Oktober 2024
PH Luzern lanciert Projekt «Luzernscape»
Die PH Luzern hat für 5.- und 6.-Klässlerinnen ein cooles Landscape-Projekt entwickelt. «Luzernscape» ist interaktiv und hat viel Entdeckungspotenzial.
30. Oktober 2024
«Nationales Netzwerk MINT-Bildung»
Die PH Luzern und die Hochschule Luzern präsentierten an der Abschlusstagung des «Nationalen Netzwerks MINT-Bildung» vom 23. Oktober 2024 in Bern ihre sieben Teilprojekte.
8. November 2024
Linguistic Landscape und Aktivismus
An einer Konferenz über Linguistic Landscape wurde ein Sammelband über die agentive und aktivistische Rolle der sprachlichen Landschaft in Bildungskontexten präsentiert. Mitherausgeberin ist Edina Krompák (PH Luzern).
18. November 2024
Interview with Haley De Korne
Haley De Korne lectured at the University of Teacher Education of Lucerne earlier this year. Luc Duvoid could do an interview with the the linguist professor of the university of Oslo.
26. November 2024
360°-Videografie in der Ausbildung
Am 22. November 2024 trafen sich im Rahmen eines Arbeitstreffens Fachleute aus Deutschland und der Schweiz in Luzern, um die Anwendung von 360°-Videografie in der Ausbildung von Lehrpersonen zu diskutieren.
12. Dezember 2024
Kapitel einer Erfolgsgeschichte
Am Samstag, 7. Dezember 2024, endete im PH-Standort Sentimatt die Ausstellung «Ich, ein Teil von wir». Noch nicht zu Ende ist das Projekt.
Publikationen
Kurze Einleitung
Kontakt
Prorektorin Forschung und Entwicklung
Dorothee Brovelli
Prof. Dr. sc. nat.
Sentimatt 1
6003 Luzern
dorothee.brovelli@phlu.ch
Portrait
