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Schwerpunkte
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Anne Schillig
Funktionen an der PH Luzern
- Leiterin Stabsabteilung Internationale Beziehungen
- Wissenschaftliche Mitarbeiterin Institut für Fachdidaktik der Gesellschaftswissenschaften (seit 2024) / Institut für Geschichtsdidaktik und Erinnerungskulturen (bis 2024)
Aus- und Weiterbildung
- 2015-2019Doktorat im SNF-Sinergia-Projekt «Doing House and Family», Universität Luzern (Historisches Seminar)
- 2010-2013Masterstudium Geschichte und Ethnologie, Universität Luzern
- 2006-2010Bachelorstudium Geschichte und Germanistik, Universität Potsdam / Universität Basel
Berufliche Tätigkeiten
- seit 2023Leiterin Stabsabteilung Internationale Beziehungen, PH Luzern
- 2019-2023Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Departement Soziale Arbeit, ZHAW Zürich
- 2015-2019Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin, Historisches Seminar, Universität Luzern (Prof. Dr. Jon Mathieu)
- 2014-2015Lehrbeauftragte, Historisches Seminar, Universität Luzern
- seit 2014Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Institut für Fachdidaktik der Gesellschaftswissenschaften (seit 2024) / Institut für Geschichtsdidaktik und Erinnerungskulturen (bis 2024), PH Luzern
- 2013-2014Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Politikwissenschaftliches Seminar, Universität Luzern (Prof. Dr. André Bächtiger)
Projekte
Das Teilprojekt erforscht partizipative Praktiken öffentlicher Geschichtserschliessung und -vermittlung von Wissenschaftler*innen, Kulturinstitutionen und der Öffentlichkeit.
DetailsDas Projekt leistet einen wichtigen Beitrag zum unterhaltenden und interaktiven Erfahrbarmachen von Geschichte.
DetailsDas Projekt leistet einen wichtigen Beitrag zum unterhaltenden und interaktiven Erfahrbarmachen von Geschichte mit besonderem Fokus auf das Thema Flucht.
DetailsIm Projekt setzten sich Angehörige der PH Luzern aller Ebenen und Bereiche systematisch mit Bildung in Nachhaltiger Entwicklung (BNE) auseinander. Die aufgebauten Strukturen werden seit Januar 2025 durch die Stabsstelle Nachhaltigkeit und BNE weiterentwickelt.
DetailsWelchen Beitrag können die Geschichtsdidaktik und die politische Bildung zu Bildung für nachhaltige Entwicklung leisten? Wie können Geschichte und Erinnern den Umgang mit globalen Krisen, kontroversen Themen und Antisemitismus/Rassismus stärken?
DetailsZiel des CLuG+ ist die dauerhafte institutionelle Verankerung und Weiterentwicklung des Integrationsvorstudiums für Geflüchtete an den Luzerner Hochschulen, um gesellschaftliche und wirtschaftliche Inklusion zu fördern.
DetailsIntegrationsvorstudium der Hochschule, Universität und der Pädagogischen Hochschule Luzern
DetailsHow should we teach about Africa in Europe and about Europe in Africa?
DetailsLaufbahnförderung von Dr. phil. Anne Schillig mit dem Ziel der Erlangung wissenschaftlicher Exzellenz in der überregionalen Fachcommunity mittels internationaler Mobilitäts- und Vernetzungsförderung.
DetailsDie Auftragsstudie erhebt und evaluiert Bestände und Praktiken partizipativer Erinnerungskultur im öffentlichen Raum und entwickelt auf der Grundlage einer akteurszentrierten Perspektive Handlungsempfehlungen für erinnerungskulturelle Teilhabe in der Schweiz.
Details
