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Schwerpunkte
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The Journey of Europe
Das Projekt leistet einen wichtigen Beitrag zum unterhaltenden und interaktiven Erfahrbarmachen von Geschichte.
Übersicht
Forschungsschwerpunkt / Themenfeld
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Status
abgeschlossen
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abgeschlossen |
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Zeitraum
01.04.2019
- 31.03.2021
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01.04.2019 - 31.03.2021 |
Beschreibung
Der digitale Wandel hat zunehmend Einfluss auf den Umgang mit Geschichte und Erinnerung. Nicht nur können vergangene Sachverhalte, die bisher der Anschauung entzogen waren, neu und lebendig dargestellt werden. Auch ermöglicht die Digitalisierung, dass Menschen mit Vergangenem auf unterhaltsame Weise interagieren können. Das ist eine Erklärung für den grossen Erfolg von Videogames mit historischen Themen. Allerdings diente Geschichte bisher in vielen Videospielen lediglich als attraktiver Unterhaltungsrahmen.
Sensibilisierung von Bildungsinstitutionen für neue digitale bildungsformte am Beispiel von wissenschaftlich fundierten Videogames.
Organisation
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Beteiligte interne Organisationen
Institut für Fachdidaktik der Gesellschaftswissenschaften
UNESCO-Lehrstuhl |
Institut für Fachdidaktik der Gesellschaftswissenschaften
UNESCO-Lehrstuhl |
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Finanzierungstyp
Private / Stiftungen
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Private / Stiftungen
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| Externe Projektfinanzierer | |
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Externe Projektpartner
Inlusio Interactive
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Inlusio Interactive
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Beteiligte Personen
Intern
Extern
Publikationen & Vorträge
Gautschi, P. (2021). Umgang mit dem Thema «Holocaust» im digitalisierten Unterricht. In M. Azaryahu, U. Gehring, F. Meyer, J. Picard & C. Späti (Hrsg.), Erzählweisen des Sagbaren und Unsagbaren: Formen des Holocaust-Gedenkens in schweizerischen und transnationalen Perspektiven (S. 315-332). Köln: Böhlau Verlag.
