Susanne Lütolf

Susanne Lütolf
lic. rel. int. / Executive MBA FH
Sentimatt 1
6003 Luzern
susanne.luetolf@phlu.ch

Funktionen an der PH Luzern

  • Leitung Hub «Wirtschaft entdecken» (wirtschaftsbildung.ch)
  • Projektleiterin Institut für Fachdidaktik MINT und Nachhaltigkeit (IMN)
  • Dozentin Wirtschaft – Arbeit – Haushalt

Weitere Funktionen und Tätigkeiten

  • Dozentin Weiterbildung im Bereich Wirtschaft
  • Expertin der Simulation «Wirtschaft entdecken» 
  • Spielleiterin «Wirtschaft entdecken» und «Ecoland»
  • Fachlehrperson WAH und Französisch Sekundarschule Sursee
  • Betreuung von Bachelor- und Masterarbeiten
  • Gutachterin von wissenschaftlichen Journalen

Arbeits- und Beratungsschwerpunkte / Expertise

  • Aus- und Weiterbildung im Bereich Wirtschaft
  • Sozioökonomische Bildung im Kontext von WAH
  • Simulationslernen
  • Nachhaltige Entwicklung
  • Wirtschaftliche Bildung an der Volksschule Zyklus 3
  • Externe Auftragsforschung und Projekte
  • Dissertationsprojekt «Wirtschaftliche Zusammenhänge verstehen im planspielbasierten Lernsetting. Didaktische Perspektiven einer nachhaltigkeitsorientierten Bildung»

  • Langjährige Erfahrung in der Privatwirtschaft (Sales, Customer Relationship Management, Projektmanagement, Marketing, Brand Management)


Aus- und Weiterbildung

  • 2023
    Einführungskurs R/RStudio USI
  • 2022
    Einführung MAXQDA
  • 2022
    Summer School - Umsetzung und digitale Strukturmöglichkeiten mit Office 365
  • 2019
    LP21 Intensivkurs Medien und Informatik Zyklus 3
  • 2018 - 2019
    CAS Hochschuldidaktik PH Zürich
  • 2019
    LP21 Grundkurs Französisch Zyklus 3
  • 2017
    ExpertInnenkurs webbasierte Simulation «Wirtschaft entdecken»
  • 2016
    Einführungskurs und Erprobung webbasierte Simulation «Wirtschaft entdecken»
  • 2016
    Spielleiterkurs webbasierte Simulation «Ecoland» wirtschaftsbildung.ch
  • 2003 - 2004
    Executive MBA FH Aargau
  • 1996 - 2000
    Studium Internationale Beziehungen Universität Genf / IHEID
  • 1988 - 1996
    Kantonsschule Sursee (Matura Typus B)
  • 1982 - 1988
    Primarschulen in Sempach und Nottwil

Berufliche Tätigkeiten

  • seit 2025
    Leitung Hub «Wirtschaft entdecken» (wirtschaftsbildung.ch)
  • seit 2022
    Fachlehrperson Sekundarschule Sursee
  • seit 2000
    Projektleiterin Institut für Fachdidaktik MINT und Nachhaltigkeit
  • seit 2018
    Dozentin Weiterbildung im Bereich Wirtschaft
  • seit 2017
    Dozentin Weiterbildung «Wirtschaft entdecken»
  • seit 2016
    Dozentin Fachwissenschaft Wirtschaft – Arbeit – Haushalt PH Luzern
  • 2013 - 2022
    Fachlehrperson Sekundarschule Dagmersellen
  • 2007 - 2013
    Key Account Manager Rivella AG Rothrist
  • 2005 - 2007
    Key Account Manager Hug AG Malters
  • 2000 - 2005
    Key Account-/Area Sales Manager Trisa AG Triengen

Publikationen

Lütolf, S. (2025). Wissenschaftliche Zusammenhänge verstehen am Beispiel eines planspielbasierten Lernsettings. Doktorierendentagung Weggis, Graduiertenkolleg EFFORT (Pädagogische Hochschulen Luzern und Heidelberg), Weggis, 17.06.2025 bis 17.06.2025.

Lütolf, S. (2024). Entwicklung von Lernendenvorstellungen zu Unternehmen der Wirtschaft. Doktorierendentagung Weggis, Graduiertenkolleg EFFORT (Pädagogische Hochschulen Luzern und Heidelberg), Weggis, 04.06.2024 bis 04.06.2024.

Lütolf, S. (2024). Schülervorstellungen zu Unternehmen der Wirtschaft im Fach Wirtschaft – Arbeit – Haushalt. Doktorierendentagung Weggis, Graduiertenkolleg EFFORT (Pädagogische Hochschulen Luzern und Heidelberg), Weggis, 04.06.2024 bis 03.09.2021.

Lütolf, S. (2023). Entwicklung von Lernendenvorstellungen zu Unternehmen der Wirtschaft. Doktorierendentagung Weggis, Graduiertenkolleg EFFORT (Pädagogische Hochschulen Luzern und Heidelberg), Weggis, 09.06.2023 bis 09.06.2023.

Lütolf, S. (2021). Schülervorstellungen zu Unternehmen der Wirtschaft im Fach Wirtschaft – Arbeit – Haushalt. Doktorierendentagung, Graduiertenkolleg EFFORT (Pädagogische Hochschulen Luzern und Heidelberg), Weggis, 03.09.2021 bis 03.09.2021.

Lütolf, S. (2025). Praxiseinblick digitale Lernformen «Wirtschaft entdecken». Webbasiert, interaktiv, kooperativ. Weiterbildung «Digitalität» Volksschule Luzern, Schulhaus Wartegg, proEdu, Luzern, 19.11.2025 bis 19.11.2025.

Lütolf, S. (2024). Wirtschaftliche Zusammenhänge in der Unternehmensperspektive verstehen und für alltägliche Situationen der Lebensführung nutzen. Verbraucherbildung im Fokus fachdidaktischer Forschung, Haushalt in Bildung und Forschung, Berlin, 05.09.2024 bis 06.09.2024.

Lütolf, S. (2023). Durch Perspektivenübernahme das Verständnis zu Unternehmen der Wirtschaft und deren Nachhaltigkeitsbestrebungen fördern – Entwicklung der Vorstellungen bei Schüler*innen der Sekundarstufe I im Fach WAH. Doktorierendenforum, Graduiertenkolleg EFFORT (Pädagogische Hochschulen Luzern und Heidelberg), online, 14.02.2023 bis 14.02.2023.

Lütolf, S. (2022). Der Wirtschaft begegnen. Ökonomisch - ökologisch - sozial. Nachhaltigkeit in Unternehmen - worauf kommt es an? Lernwerkstatt. Der Wirtschaft begegnen. Ökonomisch - ökologisch - sozial. Eine Veranstaltungsreihe zur Lernwerkstatt «Wirtschaft entdecken» für Schulleitungen, Lehrpersonen, Studierende und die interessierte Öffentlichkeit, Pädagogische Hochschule Luzern, Luzern, 10.05.2022 bis 10.05.2022.

Lütolf, S. (2022). Der Wirtschaft begegnen. Ökonomisch - ökologisch - sozial. Präsentation "Auftakt": Einführung in die Lernwerkstatt. Der Wirtschaft begegnen. Ökonomisch - ökologisch - sozial. Eine Veranstaltungsreihe zur Lernwerkstatt «Wirtschaft entdecken» für Schulleitungen, Lehrpersonen, Studierende und die interessierte Öffentlichkeit, Pädagogische Hochschule Luzern, Luzern, 04.05.2022 bis 04.05.2022.

Lütolf, S. (2021). Schülervorstellungen zu Unternehmen der Wirtschaft im Fach Wirtschaft – Arbeit – Haushalt. Wie verändern sich diese durch ein ko-konstruktives Lernsetting? Doktorierendenforum, Graduiertenkolleg EFFORT (Pädagogische Hochschulen Luzern und Heidelberg), online, 09.08.2021 bis 09.08.2021.

Lütolf, S. (2025). Perspektivenwechsel - Wirtschaftliche Zusammenhänge in der Unternehmensperspektive verstehen und für alltägliche Situationen der Lebensführung nutzen. Forum. online.

Lütolf, S. (2023). Lernwirksamkeitsstudie «Wirtschaft entdecken» [Datensatz].


Projekte

Das Dissertationsprojekt untersucht die Lernendenvorstellungen zu Unternehmen der Wirtschaft. Die SuS agieren in der Rolle einer Unternehmensleitung und treffen gemeinsam Entscheidungen, welche den Geschäftsverlauf, den Wettbewerb, die Entwicklung des Marktes etc. bestimmen.

Details

Die Hochschule Luzern, die Universität Luzern und die Pädagogische Hochschule Luzern sind seit deren Gründungen bestrebt, das Konzept der Nachhaltigen Entwicklung und/oder das einer Bildung in Nachhaltiger Entwicklung (BNE) in Lehre, Forschung und Praxis zu etablieren.

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Ziel des Projektes ist die wissenschaftliche Beforschung der entwickelten Lernangebote. Beabsichtigt wird damit, die Lernwirksamkeit zu überprüfen. Zudem sollen aus den Forschungsergebnissen Hinweise für die Weiterentwicklung gewonnen werden.

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Welches Nachhaltigkeitsdenken zeigen die Schülerinnen und Schüler entlang der drei Levels? Analyse der Gesprächsinhalte in der Ko-Konstruktion auf Basis des Videomaterials.

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Inwiefern berücksichtigen die Lernenden die in «Wirtschaft entdecken» erarbeiteten drei Dimensionen der Nachhaltigkeit in der Beurteilung von Konsumangeboten? Analyse der individuellen Begründungen auf Basis der Nachbefragungen.

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