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Qualität in Bildung verstehen, gestalten und nachhaltig sichern – dafür steht dieser CAS. Qualitätsmanagement wird dabei nicht als Kontrolle verstanden, sondern als gemeinsamer Lernweg, der Entwicklung ermöglicht und Bildung lebendig hält.
Eine lernende Bildungsorganisation versteht Qualitätsmanagement als resonanzorientierten Entwicklungsprozess: Erfahrungen, Rückmeldungen und digitale Daten werden gemeinsam ausgewertet und für die Verbesserung des Lernens genutzt.
Qualität entsteht dort, wo Rückmeldungen gehört, Daten verstanden und Veränderungen gemeinsam gestaltet werden.
| Studienziel Certificate of Advanced Studies | Certificate of Advanced Studies |
| ECTS-Punkte 10 | 10 |
| Anmeldeschluss 31.07.2026 | 31.07.2026 |
| Beginn 21.08.2026 | 21.08.2026 |
| Dauer 21.08.2026 - 08.01.2027 | 21.08.2026 - 08.01.2027 |
Bildungsangebote leben von ihrer Qualität. Im CAS QM lernen Sie, Qualität in Bildungsinstitutionen und Schulen zu verstehen, gezielt zu gestalten und nachhaltig zu sichern. Der Studiengang befähigt Sie, Qualitätsentwicklung systematisch zu planen, Evaluationen sinnvoll zu nutzen und nachhaltige Veränderungen im eigenen Praxisfeld zu bewirken. Mit einem systemischen Blick arbeiten Sie evidenzbasiert: Daten, Evaluation und Analyse werden zu Grundlagen für fundierte Entscheide und wirksame Qualitätsentwicklung.
Das Studium ist auf bedarfsorientiertes, praxisnahes und wissenschaftlich fundiertes Lernen ausgerichtet. Sie arbeiten weitgehend in Kleingruppen, gestalten den CAS aktiv mit, setzen eigene Schwerpunkte und entscheiden über die angewandte Methodik. Fallanalysen, Peer-Learning, Reflexionsportfolio und ein Transferprojekt sichern den konsequenten Transfer in die Praxis und verbinden Theorie mit Ihrem beruflichen Alltag – in Schule, Weiterbildung oder anderen Bildungsorganisationen.
Die Form des Studiengangs ermöglicht ein flexibles, auf die Person ausgerichtetes Lernen. Mit einer individuellen Ressourcenanalyse werden Potenziale und Ziele bestimmt und ein persönlicher Lernplan erstellt. Ein kompetentes Dozierenden-Team begleitet Sie auf diesem gemeinsamen Lernweg: Qualitätsmanagement wird nicht als reine Kontrolle verstanden, sondern als kontinuierlicher Prozess, in dem Daten Hinweise liefern, professionelle Deutung Entwicklung schafft und Resonanzräume Bildung lebendig halten.
Fach- und Führungspersonen aus Schule, Weiterbildung, Berufsbildung und Bildungsverwaltung
