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Schwerpunkte
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Relevant – praxisnah – effektiv: Micro-Kurse unterstützen Lehrpersonen und Schulleitenden bei aktuellen Fragen aus der Praxis.
In den kostenlosen eineinhalbstündigen Zoom-Sessions von 18.30 bis 20.00 Uhr werden aktuell relevante Fragestellungen aufgenommen und nach einem Fachinput mit Experten/Expertinnen und Peers diskutiert und mögliche Antworten erarbeitet. Das Programm wird laufend aktualisiert.
Die Micro-Kurse finden regelmässig als Zoom-Sessions statt. Es werden keine Zoom-Kenntnisse vorausgesetzt.
Sie können sich ab 18.15 Uhr in den virtuellen Kursraum einloggen.
18.30 Uhr Start mit Fachreferat |
Start mit Fachreferat |
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19.00 Uhr Moderierter Austausch |
Moderierter Austausch |
19.45 Uhr Take Home Message |
Take Home Message |
Kosten: gratis |
gratis |
Abschluss: Der Kursnachweis wird nach Abschluss eines Kurses mit allfälligen Unterlagen per E-Mail zugestellt. |
Der Kursnachweis wird nach Abschluss eines Kurses mit allfälligen Unterlagen per E-Mail zugestellt. |
Ihre Fragen – unser Angebot: Gibt es Bereiche in Ihrer Praxis zu denen Sie sich ein zeitnahes Weiterbildungsangebot wünschen? Füllen Sie die untere Eingabemaske ein. Gerne überprüfen wir Ihr Anliegen und stellen nach Möglichkeit einen Micro-Kurs mit einem/er Experten/in zu Ihrem gewünschten Inhalt zusammen. Zur Eingabemaske |
Gibt es Bereiche in Ihrer Praxis zu denen Sie sich ein zeitnahes Weiterbildungsangebot wünschen? Füllen Sie die untere Eingabemaske ein. Gerne überprüfen wir Ihr Anliegen und stellen nach Möglichkeit einen Micro-Kurs mit einem/er Experten/in zu Ihrem gewünschten Inhalt zusammen. Zur Eingabemaske |
Ihre Schwerpunkte – unser Angebot: Möchten Sie einen Micro-Kurs zu einem aktuellen Thema über die PH Luzern anbieten? Gerne prüfen wir Ihren Kursvorschlag. Senden Sie uns Ihr Thema durch die Eingabemaske. |
Möchten Sie einen Micro-Kurs zu einem aktuellen Thema über die PH Luzern anbieten? Gerne prüfen wir Ihren Kursvorschlag. Senden Sie uns Ihr Thema durch die Eingabemaske. |
Kanban ist eine agile Methode, um Arbeiten zu planen, zu visualisieren und auszuführen. Der Einsatz ist fast unbegrenzt und eignet sich für das Selbst- und Projektmanagement ebenso, wie auch als Kommunikationsinstrument für Entwicklungsprozesse. Durch die Visualisierung von Arbeitsschritten ist es möglich, verschiedene Anspruchsgruppen einzubeziehen und zum Mitdenken anzuregen. Dazu ist sie bestechend einfach und benötigt maximal ein grosses Blatt Papier, einen Stift und Haftnotizen.
Referent: Martin Huber, Geschäftsführer, stiftung papilio .familie.schule.therapie
Ob als persönlicher Arbeitsplaner oder für ein grösseres Entwicklungsvorhaben, Kanban bietet viele Einsatzmöglichkeiten. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen die wenigen Grundregeln kennen und erhalten im Kurs die Möglichkeit, das eigene Vorhaben zu visualisieren. Ganz nach der Kanban-Grundregel: Beginne, wo du bist.
Leitung: Martin Huber, Geschäftsführer, stiftung papilio .familie.schule.therapie
Ein kurzer Gang durch die Kunstgeschichte – von der Renaissance bis zur Moderne – bietet viele Anregungen für spannende und kreative Zugänge zur Kunst. In spontanen 10-Minuten-Kunst-Kreationen, die Lust am «Kunst-Machen» auch bei anderen entfachen, werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer selbst aktiv, greifen angesprochene Themen auf und setzen sie auf ihre ganz spezielle Art und Weise um.
Referentin: Dr. Silke Vry, Archäologin, Kunsthistorikerin, Kinder- und Jugendbuchautorin
Nach dem Input-Referat und einer einer ca. 30-minütigen kreativen Zoom-Unterbrechung stellen sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer gegenseitig ihre Schöpfungen in Form von «10-Minuten-Kunst-Aktionen» vor.
Leitung: Dr. Silke Vry, Archäologin, Kunsthistorikerin, Kinder- und Jugendbuchautorin
Um digitale Medien im eigenen Schulhaus effektiv einzusetzen müssen neben organisatorischer Möglichkeiten auch personelle Strukturen effizient eingesetzt werden. In diesem Micro-Kurs wird die Zusammenarbeit und Positionierung der Verantwortlichen Medien und Informatik sowie ihre pointierte Integration und zielgerichtete Förderung besprochen.
Referentin: Tina Ammer, Beauftragte Medien und Informatik, Kanton Luzern
Die Teilnehmenden besprechen die Herausforderungen und Chancen von verschiedenen Einsetzungsmöglichkeiten der Verantwortlichen Medien und Informatik in Ihrer Schule untereinander und mit der Referentin.
Leitung: Tina Ammer, Beauftragte Medien und Informatik, Kanton Luzern
