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Schwerpunkte
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Wir laden Sie herzlich zur Vernissage ein. Freuen Sie sich auf spannende Einblicke in die Buchpublikation und auf einen anregenden Austausch beim anschliessenden Apéro, mit dem wir das Erscheinen des Buches und den erfolgreichen Abschluss des Projekts gemeinsam feiern.
Reintegrationen von der Sonderschule in die Regelschule sind im Schweizer Bildungssystem nach wie vor selten. Sie machen deutlich, dass der Grundsatz «Integration vor Separation» bislang nur begrenzt umgesetzt wird und die Durchlässigkeit zwischen den beiden Schulformen noch ausbaufähig ist.
Die Buchpublikation präsentiert die Ergebnisse des gleichnamigen Projekts. Im Mittelpunkt stehen die Bildungsverläufe und Reintegrationsprozesse von sechs Kindern und Jugendlichen mit zugeschriebenem sonderpädagogischem Förderbedarf. Die Erkenntnisse werden aus unterschiedlichen fachlichen Perspektiven beleuchtet und diskutiert: Anita Jung Strub (Elternberatung), Annemarie Kummer Wyss (Hochschule), Iris Glockengiesser (Recht), Martin Imhof (kantonale Verwaltung), Romana Snozzi (Forschung) und Saphir Ben Dakon (Inklusionsexpertin).
Herausgegeben wird der Sammelband von Federica Hofer und Alois Buholzer vom Institut für Diversität und inklusive Bildung, PH Luzern.
Wir bitten um eine Anmeldung bis Donnerstag, 10. September 2026 über das Online-Formular.