Valérie J. Halter

Valérie J. Halter
MA
Sentimatt 1
6003 Luzern
valerie.halter@phlu.ch

Funktionen an der PH Luzern

  • Doktorandin Musikdidaktik
  • Dozentin Fachdidaktik Musik

Weitere Funktionen und Tätigkeiten

  • Co-Präsidentin Schweizerischer Katholischer Kirchenmusikverband (SKMV)
  • Herausgeberkommission der Fachzeitschrift «Musik & Liturgie»
  • Redaktionsmitglied Hymnologie der Gesangsprodukte «Jubilate»
  • Expertin Bachelor-Abschlussprüfungen Musik
  • musikalische Leitung der «Luzerner Sternsinger»

Arbeits- und Beratungsschwerpunkte / Expertise

  • Fachdidaktik Musik
  • kulturwissenschaftliche Musikdidaktik
  • Wissensaustausch Forschung & Lehre

Aus- und Weiterbildung

  • 2026
    Master of Business Administration (MBA), Hochschule Luzern – Wirtschaft
  • 2023
    Master of Arts in Music Performance (Music Research), Hochschule Luzern – Musik
  • 2021
    Master of Arts in Musikpädagogik (Musiktheorie & Dirigieren), Hochschule Luzern – Musik
  • 2018
    Bachelor of Arts in Kirchenmusik (Chorleitung & Orgel), Hochschule Luzern – Musik
  • 2015
    Bachelor of Theology (katholische Theologie), Universität Luzern
  • 2013
    gymnasiale Matura (Latein & Musik), Kantonsschule Obwalden

Berufliche Tätigkeiten

  • seit 2026
    Lehrbeauftragte für Fachdidaktik Musik, Pädagogische Hochschule Luzern
  • seit 2024
    Wissenschaftliche Mitarbeiterin Musikdidaktik, Forschungs- und Entwicklungsgruppe «Musik, Kunst, Design und Theater», Pädagogische Hochschule Luzern
  • seit 2022
    Chorleiterin Cantus Castanea, Pastoralraum Horw
  • 2018 - 2026
    Wissenschaftliche Mitarbeiterin Musikgesundheit, Competence Centre «Music Performance Research», Hochschule Luzern – Musik
  • 2017 - 2024
    Leiterin Kirchenmusik, Hauptorganistin & Chorleiterin Sarner Kantorei, Seelsorgeraum Sarnen

Projekte

Die Hochschule Luzern, die Universität Luzern und die Pädagogische Hochschule Luzern sind seit deren Gründungen bestrebt, das Konzept der Nachhaltigen Entwicklung und/oder das einer Bildung in Nachhaltiger Entwicklung (BNE) in Lehre, Forschung und Praxis zu etablieren.

Details

Dieses Projekt beforscht «Musik» als zentralen Gegenstand des entsprechenden Schulfachs, der in der wissenschaftlichen Diskussion weitgehend eine Leerstelle darstellt.

Details

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