Spielen ist Lernen! – Spiel-Lernsituationen im Zyklus 1 planen und begleiten

Wir beleuchten, was «Spielen» ausmacht, weshalb es für die Entwicklung so wichtig ist und wie Schüler*innen durch das «gelenkte Spiel» anhand geplanter Lernoptionen Fachkompetenzen erwerben können. Mithilfe konkreter Beispiele zeigen Laura und Eva auf, wie Spiel-Lernsituationen in der Schule geplant und umgesetzt werden können.

Laura und Eva sind als Mentorinnen auf der Kindergarten- und Unterstufe an der PH Luzern tätig. Beide verfügen über langjährige Unterrichtserfahrung im Zyklus 1. Laura leitet zudem den CAS 4-8, während Eva zusätzlich als Schulleiterin in Stans aktiv ist.  

Weiterbildungen an der PH Luzern:

• CAS 4-8: Unterrichten in heterogenen Gruppen im Zyklus 1
• Raumgestaltung und Materialangebot – kreativ spielen im Kindergarten

Weiterführende Webseiten:

• Lerngelegenheiten für Kinder bis 4

Moderation: Deborah Bernhard

Fragen und Inputs an: ampuls@phlu.ch