Diplomstudiengang Berufsfachschullehrer*in Berufsmaturität

Für den Aufbau der entsprechenden Handlungskompetenzen bietet Ihnen der Diplomstudiengang die einmalige Gelegenheit, zusammen mit Berufsfachschullehrpersonen für den berufskundlichen Unterricht sowie mit Gymnasiallehrpersonen zu studieren. Sie erwerben dabei an wechselnden Lernorten berufspädagogisches Hintergrundwissen sowie Methoden, um Lernprozesse anzuregen, zu unterstützen und den Praxistransfer sicherzustellen. 

Der Studiengang «Berufsfachschullehrer*in Berufsmaturität» befähigt dazu, die Inhalte des eigenen Faches didaktisch aufzubereiten, Lernprozesse anzuregen, zu begleiten und zu unterstützen sowie das Gelernte zu überprüfen. 

Die Plätze für den Diplomstudiengang Berufsfachschullehrer*in Berufsmaturität Unterricht mit Studienstart im Herbstsemester 2026 sind aktuell vollständig vergeben.

Der Diplomstudiengang richtet sich an Hochschulabsolvent*innen mit einem Abschluss in einem Fach der Berufsmaturität, die dieses an Berufsfachschulen unterrichten wollen.

Die Aufnahme in den Diplomstudiengang D-BM setzt voraus:

• einen Hochschulabschluss (Tertiär A) und Fachwissen von mindestens 90 ECTS-Punkten in demjenigen Berufsmaturitätsfach, das unterrichtet wird und
• mindestens sechs Monate betriebliche Erfahrung im Umfang eines 100%-Pensums. Betriebliche Erfahrung aus einem Teilzeitpensum muss innerhalb eines Zeitraumes von maximal fünf Jahren erworben worden sein.

Mit dem Diplomstudiengang erwerben Sie die Kompetenzen, Lernende in Fächern der Berufsmaturität professionell zu unterrichten, indem Sie: 

• die Beziehung zu den Lernenden als Interaktionsprozess gestalten,
• Lehr-/Lernarrangements praxisorientiert planen, durchführen und evaluieren,
• das Umfeld der Lernenden erfassen und damit kompetent umgehen,
• Leistungen bewerten und Lernende fördern,
• das eigene Lernen und Arbeiten individuell und kooperativ reflektieren,
• Theorie und Praxis, Praxis und Theorie transferorientiert verschränken und
• den Fachinhalt theoretisch durchdringen und fachdidaktisch aufbereiten.

Die PH Luzern bietet Fachdidaktik-Module für die folgenden Fächer an: 

• Deutsch
• Französisch
• Englisch
• Mathematik
• Wirtschaft und Recht
• Sozialwissenschaften (Philosophie / Pädagogik /Psychologie)
• Geschickte und Politik (Geschichte)
• Technik und Umwelt (Geografie)

Das Fachdidaktik-Angebot wird sukzessive ausgebaut. Weitere Fachdidaktik-Module können an anderen Hochschulen und Universitäten besucht und an den Studiengang angerechnet werden.

Der Diplomstudiengang Berufsfachschullehrer*in Berufsmaturität umfasst zwei Studienjahre und wird mit einer Diplomprüfung abgeschlossen. Die Inhalte des Diplomstudiengangs können den Ausbildungsbereichen Erziehungs- und Sozialwissenschaft (ES), Berufspädagogik (BP), Fachdidaktik BM (FD) und der begleiteten praktischen Umsetzung (BPU) zugerechnet werden:

Das Studium erstreckt sich über eine Dauer von vier Semestern. Die Studientage wechseln jährlich. Im ersten Studienjahr ist der Studientage Dienstag. Im zweiten Studienjahr sind die Studientage jeweils Dienstag und wahlweise Donnerstagabend oder Freitagnachmittag.

• Jährliche Durchführung
• Beginn 1. September 2026 (Einführungstag 18. August 2026)
• Studientage im 1. Studienjahr jeweils dienstags, im 2. Studienjahr ein Halbtag pro Woche (abhängig vom Fach) sowie jeweils am Donnerstagabend oder Freitagnachmittag

• Studiengebühr pro Semester: CHF 795.–*
• Prüfungsgebühr: CHF 200.–*
• Diplomgebühr: CHF 220.–*
• Anmeldegebühr: CHF 200.–*
• Fachliteratur pro Studienjahr: ca. CHF 350.–*

* Die Kosten richten sich nach der Schulgeldverordnung des Kantons Luzern vom 3. März 2015 (SLR 544) und der Gebührenordnung der PH Luzern (Art. 14a). Die Beiträge der Fachhochschulvereinbarung (FHV) sind in den Kosten bereits berücksichtigt.