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| Projektname | Schwerpunkte |
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Schwerpunkte
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| Daten Di.09.03.202709:30-16:00 Uhr Do.13.05.202709:30-16:00 Uhr | Di.09.03.202709:30-16:00 Uhr Do.13.05.202709:30-16:00 Uhr |
| Region Zürich | Zürich |
Reduzierte Kosten Die subventionierten Kosten gelten für alle Lehrpersonen der Volksschule sowie für alle Gymnasiallehrpersonen des Kantons Luzern. (nach Abzug Subventionierung) Fr. 590.00 | Fr. 590.00 |
Vollkosten Die Vollkosten gelten für alle auswärtigen Lehrpersonen wie auch gesamtschweizerisch für alle Berufsfachschullehrpersonen. Fr. 590.00 | Fr. 590.00 |
| Kursdauer (Stunden) 11 | 11 |
| Hinweis Es hat noch freie Plätze | Es hat noch freie Plätze |
In dieser praxisorientierten Weiterbildung setzen Sie sich intensiv mit der Betreuung und Bewertung von Maturitätsarbeiten auseinander. Dabei stehen folgende Fragen im Mittelpunkt: Wie können Fragestellungen und Methoden entwickelt werden, damit sie eigenständige Leistungen von Schüler*innen fördern und ihnen ermöglichen, eine Expertise zu erlangen? Welche propädeutischen Vorbereitungen, Bewertungsformate, Kriterien und Regelungen sind zielführend? Wie kann ein reflektierter und verantwortungsvoller Einsatz von KI erreicht werden? Neben dem Umgang mit KI liegt der Fokus auf der Gesprächsführung in Prozessmeetings und dem Fachgespräch (mündliches Prüfungsgespräch).
Inhalte und Ziele
– Einordnung der Maturitätsarbeit im neuen MAR und Rahmenlehrplan
– Sinnvolle Themen, Fragestellungen und Methoden in Zeiten von KI
– Wissenschaftliche Erkenntnisse zur Schnittmenge von KI und Lernen
– Möglichkeiten zum Umgang mit KI an Gymnasien und Hochschulen
– Förderung der Wissenschaftspropädeutik
– Propädeutischer Unterricht, Betreuung und Bewertung im Kontext von KI
– Gesprächsführung bei Prozessmeetings und Fachgesprächen
– Weiterentwicklung der schulhausinternen Vorgaben und Bewertungsformate
– Reflexion des eigenen Betreuungs- und Bewertungsprozesses
– Kompetenzorientierte Bewertung von Arbeitsprozess und Fachgespräch
Methoden
Inputreferate zu zentralen Konzepten werden mit Gruppendiskussionen und Reflexion Ihrer bisherigen Erfahrungen ergänzt. Durch aktive Mitarbeit, konkrete Fallbeispiele und dem Austausch in der Gruppe entwickeln Sie Strategien und Fertigkeiten für einen verantwortungsvollen Umgang mit KI und für eine lernförderliche Begleitung des Prozesses. Die Beurteilung von Arbeit, Fachgespräch und Prozess wird an konkreten Beispielen geübt und diskutiert. Zwischen den beiden Kurstagen erproben Sie ein Prozessmeeting und sammeln im Kollegium KI-taugliche Maturitätsarbeitsthemen. Über eine Dateiablage erhalten die Kursteilnehmer*innen Zugang zu einer umfassenden Materialsammlung.
Organisation: Institut für Erziehungswissenschaft UZH in Kooperation mit der PH Luzern
Kursort: Zentrum für Weiterbildung UZH, Schaffhauserstrasse 228, 8057 Zürich
Organisation: Institut für Erziehungswissenschaft UZH in Kooperation mit der PH Luzern