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Schwerpunkte
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Jeannette Wick
Funktionen an der PH Luzern
- Leiterin Studiengang Sek II – Gymnasiale Bildung
Arbeits- und Beratungsschwerpunkte / Expertise
– Professionsforschung und Lehrer*innenbildung
– Mentoring und Coaching
– Kooperationsprozesse
Aus- und Weiterbildung
- 1996Primarlehrerinnen Diplom Lehrerinnenseminar Rorschach (SG)
- 2009lic. phil. in Erziehungswissenschaft, Klinischer Psychologie und BWL an der Universität Fribourg (CH)
- 2010Gymnasiallehrerdiplom für das Fach Pädagogik/Psychologie PH Thurgau
- 2016CAS Mentoring und Coaching in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Universität Zürich
- 2021Dr. phil. Universität Oldenburg
- 2024CAS Leadership und Governance an Hochschulen, Universität Zürich
Berufliche Tätigkeiten
- 1996 - 2006Unterrichtserfahrung auf allen Stufen der Primarstufe im In- und Ausland
- 2006 - 2014Projektmitarbeiterin in der Forschungsabteilung der PH Thurgau
- 2007 - 2020Lehrkraft für das Fach Pädagogik/Psychologie am Gymnasium Untere Waid, Mörschwil
- 2009 - 2013Prorektorin am Gymnasium Untere Waid, Mörschwil
- 2013 - 2020Rektorin am Gymnasium Untere Waid, Mörschwil
- 2014 - 2024wissenschaftliche Mitarbeiterin (30%), Universität Zürich, Institut für Erziehungswissenschaft, Gymnasialpädagogik
- 2020 - 2024Dozentin in den berufsbildenden Studiengängen «Sekundarstufe II/Berufsbildung» PH Zürich
Publikationen
Kreis, A. & Wick, J. (2025). CAS MentoringBerufsstudien: Eine Weiterbildung für Mentorierende in der berufspraktischen Ausbildung von Lehrpersonen. Tagung der SGL-Arbeitsgruppe Berufsstudien, Pädagogische Hochschule Thurgau, Kreuzlingen, 27.02.2025 bis 27.02.2025.
Projekte
Künftig soll bei der Ausbildung von Mentorats- und Praxislehrpersonen im Zusammenhang mit der gezielten Arbeit an der Gesprächsführung in Unterrichtsbesprechungen auf die Künstliche Intelligenz zurückgegriffen werden. Dazu wird ein KI-Gesprächstrainer entwickelt.
Details
