Suchergebnisse
({{result.count()}})
Suchergebnisse
|
|
|
|
|
{{node.getProperty('name')}}
{{node.getProperty('organisation')}}
{{node.getProperty('street')}} {{node.getProperty('street2')}} {{node.getProperty('zip')}} {{node.getProperty('city')}} {{node.getProperty('email')}} Details |
{{node.getProperty('organisation')}} {{node.getProperty('street')}} {{node.getProperty('street2')}} {{node.getProperty('zip')}} {{node.getProperty('city')}} {{node.getProperty('email')}} |
Details |
|---|
| {{g.getLabel()}} | |
|---|---|
|
{{node.getProperty('title')}}
|
|
| mehr anzeigen von |
| Beschreibung | Nummer | Beginn | Buchbar | Typ | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
| Beschreibung | Nummer | Buchbar | Typ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||
| Beschreibung | Nummer | Buchbar | Typ | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
| Projektname | Schwerpunkte |
|---|---|
|
{{node.getProperty('title')}}
Schwerpunkte
|
|
|
|
|
|
Valérie Bürgy
Funktionen an der PH Luzern
- Studiengangsmanagerin Master Fachdidaktik NMG+NE
- Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Weitere Funktionen und Tätigkeiten
- Freischaffende Kulturwissenschaftlerin und Geschichtsvermittlerin
Aus- und Weiterbildung
- 2024: Zertifizierung Erste Hilfe für psychische Gesundheit ensa, Pro Mente Sana Schweiz
- 2023: Spezialisierter Master of Arts in Geschichtsdidaktik und öffentlicher Geschichtsvermittlung, Pädagogische Hochschule Luzern & Philosophische Fakultät der Universität Freiburg (Joint Degree)
- 2016: Master of Arts in Kulturwissenschaften, Major Geschichte, Universität Luzern
Publikationen
Meier, T., Jenzer, S., Akermann, M., Christensen, B., Kälin, J. & Bürgy, V. (2022). Fürsorgen, vorsorgen, versorgen. Soziale Fürsorge im Kanton Zug von der Mitte des 19. Jahrhunderts bis in die Gegenwart. Zürich: Chronos Verlag.
Projekte
Die Hochschule Luzern, die Universität Luzern und die Pädagogische Hochschule Luzern sind seit deren Gründungen bestrebt, das Konzept der Nachhaltigen Entwicklung und/oder das einer Bildung in Nachhaltiger Entwicklung (BNE) in Lehre, Forschung und Praxis zu etablieren.
DetailsDie meisten grossen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts sind globaler Natur. Deren Komplexität und Dynamik erfordern von den Lehrpersonen die Fähigkeit, Präkonzepte von Schülerinnen und Schülern zu identifizieren und konstruktiv damit zu arbeiten.
Details
