Veranstaltungen

Zu den Themen Grossraubtiere und Wildbienen, in Zusammenarbeit mit dem WWF Zentralschweiz.

Mit Neuer Autorität in Führung, 21. Oktober 2021: Die Interessierten erhalten einen Einblick in das Konzept der «Neuen Autorität» nach Omer und Schlippe. 

Die Verbindung von Lernen und Raum ist das zentrale Thema des Kolloquiums, über welches Teun van Wijk (ICS Fachberater) und Beate Weyland (freie Universität Bozen) referieren. Covid-Zertifikat ist eine Voraussetzung für diese Veranstaltung. 

Ingrid Gogolin, Universität Hamburg  stellt Ergebnisse und Erkenntnisse zum Thema «Durchgängige Sprachbildung» und «Sprachbewusster (Fach-)unterricht» im Kontext sprachlicher Diversität vor. Covid-Zertifikat ist eine Voraussetzung für diese Veranstaltung. 

Und ein Jahr später? Ergebnisse zum digitalen Studium während der Corona-Krise.

Im Kanton Luzern sind rund 15 Prozent der Volksschülerinnen und -schüler übergewichtig oder adipös. Im langjährigen Vergleich zeigt das Monitoring zum Body-Mass-Index (BMI), dass dieser Anteil auf hohem Niveau stabil ist.

Der Micro-Kurs «Projektwoche mit Partizipation» vom 23. November zeigt auf, dass echte Projektwochen die Mitbestimmung der Lernenden ermöglichen. Zentral dabei ist die detaillierte Planung und eine gute Zusammenarbeit zwischen den Lehrpersonen der gleichen Klasse, Stufe oder Schulhaus.

Wie Stereotype über «fleissige Mädchen» deren Weg in die MINT-Fächer blockieren können. Covid-Zertifikat ist eine Voraussetzung für diese Veranstaltung. 

«Natel» ou «téléphone portable»? «Service!» ou «Je vous en prie!» ? Norme ou variation? Apporter des éléments de réponses théoriques et pratiques pour réconcilier l'enseignement-apprentissage de la norme et l’ouverture aux variétés, tel est l'objectif de ce micro-cours. Rendez-vous le 25.11.21!

Im 2. Barcamp können Studierende, Mitarbeitende und Dozierende Ideen zum Thema Innenräume des Campus Horw zur Raumgestaltung und -nutzung einbringen.

Timo Zenke (Universität Bielefeld) sowie Andreas Köpfer (PH Freiburg) und Kathrin Lemmer (PH Freiburg) geben einen Überblick in den Diskurs zur Inklusion und stellen darüber hinaus Auszüge aus laufenden Forschungsprojekten vor.

Sibylle Steinmann und Michael Luterbacher stellen in diesem Kolloquium ihre Dissertationen vor. Anschliessend laden sie zu einem Apéro ein. Covid-Zertifikat ist eine Voraussetzung für diese Veranstaltung. 

Das Thema der 2. internationalen Tagung Achtsamkeit erfährt seit einigen Jahren zunehmende Aufmerksamkeit in Schulen, in der Lern- und Bildungsforschung und in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen.