Veranstaltungen

Lernateliers gelten als lernförderliches Setting, das Heterogenität bewältigt und Motivation stärkt. Wie gelingt ihre Einführung in der Praxis? Am 25. Februar 2026 werden zentrale Erkenntnisse aus einer Masterarbeit zur Pilotierung von Lernateliers auf der Sekundarstufe I vorgestellt. 

Das Projekt «PluS» zeigt, wie Mehrsprachigkeit im Unterricht genutzt und gleichzeitigschulsprachliche Kompetenzen gefördert werden können.

Erfolgreich und lustvoll Mathematik unterrichten:  Dieser Weiterbildungskurs findet am Dienstag 03. März 2026 von 17.15 Uhr bis 18.15 Uhr digital statt.

Gönnen Sie sich 90 Minuten, die ganz Ihnen gehören. Am Micro-Kurs vom 3. März probieren Sie einfache, praxistaugliche Übungen aus und erfahren, wie sich Achtsamkeitsmomente in den Alltag integrieren lassen – für mehr Präsenz, Ruhe und Fokus. Freuen Sie sich auf bewusste Jetzt-Momente. 

Im F&E-Kolloquium vom 11. März 2026 gibt Prof. Dr. Dirk Richter einen Überblick über das virtuelle Klassenzimmer, das an der Universität Potsdam in der Lehrkräfteausbildung für Forschungszwecke genutzt wird.

Sichtbarkeit darf Spass machen! In diesem 90-minütigen Online-Workshop vom 12.03.2026 klären wir strategisch: Was poste ich als Schulleitung oder Lehrperson? Wir erarbeiten inhaltliche Schwerpunkte und zeigen Wege zur effizienten Umsetzung am PC, praxisnah und effektiv.  

Der PH-Chor präsentiert ein Konzertprogramm über die Sehnsucht nach Frieden: Mit Musik von Michael Villmow, Martin Völlinger und weiteren Da-pacem-Vertonungen spannt sich ein Bogen über verschiedene Epochen: stets durchzogen vom immer wiederkehrenden Ruf nach Frieden.

LUUISE unterstützt Sie dabei, die Herausforderungen Ihres eigenen Unterrichts nachhaltig zu meistern. Erfahren Sie am Microkurs vom 16. März mehr über das praxisbewährte Verfahren zur integrierten Schul- und Unterrichtsentwicklung. 

Zum Thema «Studierfähigkeit multiperspektivisch betrachtet» referiert am Donnerstag, 19. März 2026 Dr. Magdalena Fellner vom International Center für Higher Education Research (INCHER) der Universität Kassel.

Social Friday öffnet den Raum für echte Erfahrungen jenseits des Klassenzimmers – mit Kopf, Herz und Hand. Das für Schulen entwickelte Programm stärkt personale und soziale Kompetenzen und ermöglicht Gemeinschaftserlebnisse. Erfahren Sie mehr darüber am Do, 19. März 2026.  

INSL+: Schweizweit neu: Gemeinsam mit der PH Bern bietet die PH Luzern eine mehr­mo­na­tige Intensivweiterbildung speziell für Schulleitende an, besuchen Sie unsere Informationsveranstaltung am 23. März 2026

Am Samstag, 28. März 2026 wird im PMZ gespielt. Tauchen Sie in die vielfältige Spielauswahl des PMZ ein und spielen Sie vor Ort oder leihen Sie sich die Spiele aus. Für Kaffee und Gipfeli ist auch gesorgt.

Warum schöpfen manche Schüler*innen ihr Potenzial nicht aus, obwohl sie mehr könnten? Der Kurs vom 30. März beleuchtet Ursachen und Symptome von Minderleistung und zeigt auf, wie Lehrpersonen mit einer Growth-Mindset-Haltung Motivation, Selbstwirksamkeit und Lernentwicklung gezielt fördern können.

Wie können Schulleitungen Neu- und Umbauprojekte pädagogisch mitgestalten? Der Micro-Kurs vom 21. April 2026 zeigt, wie Partizipation, Phase 0 und klare Rollen zu zukunftsträchtigen Schulräumen führen. 

Persönliche Ziele, Wünsche und Ressourcen sichtbar machen: mit dieser einfach umzusetzenden Methode begleiten Sie Ihre Schüler*innen gezielt dabei. Mehr zum kreativen Prozess vom Finden eines Kraftwortes zur persönlichen Illustration, dem Kraftsymbol, erfahren Sie im Kurs vom 23. April 2026.

Im F&E-Kolloquium vom 5. Mai hält Prof. Dr. Claudia Schmellentin von der PH FHNW ein Referat zum Thema «Sprachbewusster Fachunterricht: Didaktische Massnahmen zur Verbesserung der Teilhabe an schulischer Bildung». Das F&E-Kolloquium ist Teil der Ringvorlesung «Sprache – gender – identité».

Planen Sie das Schuljahr effizient, stressfrei und strukturiert mit einer Kombination aus Online- und Offline-Tools. Sie lernen im Kurs vom 5. Mai 2026, wie Sie Termine, Aufgaben und Unterrichtseinheiten effektiv organisieren und flexibel anpassen – für ein erfolgreiches Schuljahr.

ADHS ist eine häufige Entwicklungsstörung, die Lehrpersonen im Schulalltag vor besondere Herausforderungen stellt. Der Kurs vom 13. Mai 2026 vermittelt praxisnahes Wissen zum Phänomen ADHS und zeigt konkrete Handlungsmöglichkeiten für den Unterricht auf.  

Schule unfiltriert und lebendig! Entdecken Sie im Kurs vom 26. Mai, wie Sie den Schulalltag authentisch einfangen. Wir zeigen Formate, die Spass machen, und wie Sie echte Geschichten erzählen, die begeistern, ganz ohne Druck, mit viel Raum für Kreativität und Ihre persönliche Note. 

Pius Haefliger verlässt die PH Luzern per 31. August 2025 nach 25 Jahren Tätigkeit als Dozent und Kulturbeauftragter. Er verabschiedet sich mit einem speziellen Konzert.

Erfolgreich und lustvoll Mathematik unterrichten:  Dieser Weiterbildungskurs findet am Montag 15. Juni 2026 von 17.15 Uhr bis 18.15 Uhr digital statt.

Mitarbeitendengespräche sind ein zentrales Führungsinstrument, gleichzeitig gelten sie oft als aufwendig und wenig wirksam. Der Kurs vom 16. Juni unterstützt Schulleitungen und Führungspersonen dabei, Gespräche gezielt und wirksam zu führen – mit mehr Ertrag für alle Beteiligten. 

Am 23./24. Juni 2026 findet in Luzern die Fachtagung «Higher Education Space Development (HESD): Wege der Hochschulraumentwicklung» statt.

Wir folgen dem Thema «überMut» und entdecken das PMZ als Schatzkiste theatralerMöglichkeiten.

Entdecken Sie wie meinklett.ch Sie im Schulalltag unterstützt.

An diesem Nachmittag lernen wir die wichtigsten Regeln der «Leichten Sprache» kennen und üben das Schreiben in «Leichter Sprache».