Veranstaltungen

Die Langzeitweiterbildung Seitenwechsel wird am 1. März 2021 via Zoom vorgestellt.

In diesem Micro-Kurs vom 2. März vermitteln wir Ihnen – zyklenorientiert – mittels eines Impuls-Referats relevante Informationen zum Aufbau und zum Inhalt des Lehrplans 21 und zu dessen Anwendung im Unterrichtsalltag.

Im Micro-Kurs «Das Freispiel als effektivste Lernform nutzen» vom 4. März wird der Begriff  «Freies Spiel» und die Rolle der Lehrperson definiert.

Zwischen Instruktion und Konstruktion — «Inverted classroom» als Allheilmittel? Tagebuch eines Aktionsforschungsprojekts. 

Im Micro-Kurs «Elternarbeit und Kommunikation» vom 9. März vermitteln wir Ihnen – zyklenorientiert – Informationen und Hilfestellungen für eine zeitgemässe analoge und digitale Kommunikation mit Eltern resp. Erziehungsberechtigten.

Das Kolloquium beleuchtet die Bedeutung von Emotionen in der Schule und in der Lehrer/-innenbildung.

Der Micro-Kurs «Zusammenarbeit im Klassensystem» vom 16. März 2021 vermittelt Informationen und Hilfestellungen für eine konstruktive Zusammenarbeit im Klassensystem.

Die Langzeitweiterbildung Seitenwechsel wird am 17. März 2021 via Zoom vorgestellt.

Der CAS Integrative Förderung Fokus Sekundarstufe I wird am 17. März 2021 via Zoom vorgestellt. Zusätzlich können Sie am Fachreferat von Stefan Küng: «Null Bock auf Lernen? – Was Lehrpersonen tun können» teilnehmen.

Drei Kolloquiumsbeiträge beleuchten die Berufsfelddidaktik der Berufsbildung.

Im Micro-Kurs «Beurteilen und Bewerten» vom 23. März vermitteln wir Ihnen – zyklenorientiert – Informationen und Hilfestellungen zur Beurteilung und Bewertung der Schülerinnen und Schüler. 

Ob mit Eltern, Lehrpersonen oder Schüler und Schülerinnen, gekonnte motivierende Gesprächsführung kann Ihnen als Schulleitung oder in anderer Führungsrolle im Bildungswesen Prozesse erleichtern und überhaupt ermöglichen.

Im Micro-Kurs «Kooperative Lehr- und Lernformen» vom 30. März vermitteln wir – zyklenorientiert – Infos und Hilfestellungen zum Einsatz zeitgemässer Unterrichtsformen.

Wie werden Überfachkompetenzen diagnostiziert und Bewegungsbeurteilungsfähigkeiten analysiert? Das F+E-Kolloquium gibt Auskunft.

Das  Kolloquium widmet sich im ersten Beitrag der Lehrerkooperation. Im zweiten Teil werden Antinomien pädagogischer Prozesse unter einer frameanalytischen Betrachtungsweise diskutiert. 

Im Micro-Kurs «Mentale Stärke entwickeln – Geistesgegenwart und Konzentration im schulischen Alltag mit dem Heidelberger Kompetenztraining HKT» vom 10. Mai 2021 erhalten Sie erste Einblicke in den theoretischen Hintergrund des HKT und machen erste Erfahrungen mittels konkreter Übungen.

«Durchgängige Sprachbildung» und «Sprachbewusster (Fach-)unterricht» im Kontext sprachlicher Diversität

Im Micro-Kurs «Positiv Leadership: Über Anerkennung und Wertschätzung führen» vom 19. Mai 2021 erfahren Sie was Sie schon am ersten Schultag konkret für den Beziehungsaufbau tun können und welchen Schüler*innen Sie besondere Priorität zukommen lassen müssen. 

F+E-Kolloquium zum Thema Fachdidaktische Herausforderungen einer kompetenzorientierten Gesprächsführung.

Das erste Festival «Projekt 9» wird am 8. Juni 2021 stattfinden.

Im Micro-Kurs «Digitale Tools und Apps zur Unterrichtsgestaltung» wird angeschaut, wie von Padlet über Google-Classroom verschiedene Onlinetools den digitalen Unterricht möglich machen. Aber welche Tools können auch in der Klasse vor Ort eingesetzt werden und welche Probleme treten hier auf?

Im Micro-Kurs «Verantwortliche päd. und techn. Betreuung Medien und Informatik – eine wichtige Stütze auf dem Weg der Digitalisierung in der Schule» wird die Zusammenarbeit und Positionierung der Verantwortlichen M & I sowie ihre pointierte Integration und zielgerichtete Förderung besprochen.

Im Micro-Kurs «Design Thinking als Innovationstool für Schulen» vom 14. Juli 2021 wird auf die einzelnen Schritte und die Philosophie des Innovationstools und Ihre Anwendung in der Organisation Schule eingegangen und wie dieses in Projektaufträge von Schüler und Schülerinnen integriert werden kann.

Im Micro-Kurs «Abenteuer Kryptologie» vom 15. Juli lernen Sie, welche bahnbrechenden Erfindungen und rührende Schicksale rund um Geheimschriften und deren Entschlüsselung unsere Gesellschaft von der Antike bis heute nachhaltig geprägt haben.

Das Thema der 2. internationalen Tagung Achtsamkeit erfährt seit einigen Jahren zunehmende Aufmerksamkeit in Schulen, in der Lern- und Bildungsforschung und in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen.