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Schwerpunkte
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Nick Zenzünen
Funktionen an der PH Luzern
- Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Institut für Geschichtsdidaktik und Erinnerungskulturen
Arbeits- und Beratungsschwerpunkte / Expertise
- Oral History
- Fremdplatzierungen und administrative Versorgungen
Aus- und Weiterbildung
- 2020-2022: Masterstudium in Geschichtsdidaktik und öffentlicher Geschichtsvermittlung an der Pädagogischen Hochschule Luzern/Universität Fribourg
- 2018-2020: Islamwissenschaften und neuere orientalische Philologie und Geschichte an der Universität Bern
- 2013-2016: Bachelor of Arts in Primary Education an der Pädagogischen Hochschule Luzern, Lehrdiplom für die Primarschule
Berufliche Tätigkeiten
- 2021-2023: Projektmitarbeiter beim NMG-Lehrmittel «Logbuch».
- 2020-2021: Projektmitarbeiter Ausstellung, Grenzenrundgang im Bourbaki Panorama
- 2020-2021: Projektmitarbeiter IWalk Luzern
- 2016-heute: Unterrichtstätigkeit auf der Sekundar-und Primarstufe
Publikationen
Gautschi, P., Akermann, B., Guasso, C., Hupfer, M., Karrer, Y., Luchsinger, F., Luchsinger, N., Schönauer, U., Utz, H. & Zenzünen, N. (2023). Logbuch 5 Unterwegs in Räumen, Zeiten, Gesellschaften: Themenheft und Lernplattform für Schüler:innen sowie digitales Handbuch für Lehrer:innen. Zürich: Lehrmittelverlag Zürich.
Gautschi, P., Akermann, B., Fuchs, K., Guasso, C., Hupfer, M., Karrer, Y., Luchsinger, F., Luchsinger, N., Schönauer, U., Utz, H., Zenzünen, N. & Ziegler, S. (2023). Logbuch 4 Unterwegs in Räumen, Zeiten, Gesellschaften: Themenheft und Lernplattform für Schüler:innen sowie digitales Handbuch für Lehrer:innen. Zürich: Lehrmittelverlag Zürich.
Gautschi, P., Akermann, B., Guasso, C., Hupfer, M., Karrer, Y., Luchsinger, F., Luchsinger, N., Schönauer, U., Utz, H. & Zenzünen, N. (2022). Logbuch 3 Unterwegs in Räumen, Zeiten, Gesellschaften: Themenheft und Lernplattform für Schüler:innen sowie digitales Handbuch für Lehrer:innen. Zürich: Lehrmittelverlag Zürich.
Projekte
Lehrmittel zur Förderung von gesellschaftswissenschaftlichem Lernen im 2. Zyklus in der Deutschschweiz
DetailsIm Projekt IWitness werden Unterrichtseinheiten für historisches Lernen auf der Datenbasis des USC Visual History Archives entwickelt; die PH Luzern ist zusammen mit Partnern das Leading House im deutschsprachigen Bereich. Die ersten Unterrichtseinheiten sind aufgeschaltet.
DetailsGutachten zu Unterrichtangeboten zum Thema Fürsorgerische Zwangsmassnahmen und Fremdplatzierungen
Details
