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Rund 110 Fachdidaktiker*innen Bewegung und Sport, sowie sportunterrichtende Lehrpersonen und Vertreter*innen von Sportbehörden trafen sich am 20. und 21. August 2026 an der Pädagogischen Hochschule Luzern zur Tagung des Netzwerkes Fachdidaktik Bewegung und Sport (NFBS). Unter dem Titel «Bewegungslernen (und -lehren) im Bewegungs- und Sportunterricht» standen aktuelle Perspektiven auf motorisches Lernen, praxisnahe Workshops sowie der fachliche und persönliche Austausch im Zentrum.
Bereits der Einstieg machte deutlich, dass das Tagungsthema nicht nur theoretisch betrachtet werden sollte: Mit einer kurzen Bewegungslern-Choreografie wurden die Teilnehmenden direkt im Hörsaal aktiv und stimmten sich gemeinsam auf die beiden Tagungstage ein.
Nach der Begrüssung durch die Rektorin der PH Luzern, Prof. Dr. Kathrin Krammer, und den Fachleiter Bewegung und Sport der PH Luzern sowie Tagungsleiter, Prof. Dr. Flavio Serino, eröffnete Prof. Dr. Ernst-Joachim Hossner von der Universität Bern die fachliche Auseinandersetzung mit dem Tagungsthema.
In seiner Keynote zum sportmotorischen Lernen beleuchtete er zentrale Aspekte der motorischen Kontrolle und des motorischen Lernens. Dabei zeigte er auf, wie Wahrnehmung und Handlung bei der Steuerung von Bewegungen zusammenspielen und welche Bedeutung diese Zusammenhänge für das Bewegungslernen haben. Seine dargestellte Perspektive bot zahlreiche Anknüpfungspunkte für die fachdidaktische Praxis.
In den anschliessenden Workshops konnten die Teilnehmenden die verschiedenen Aspekte des Referats weiter vertiefen. Dabei wurden die Inhalte sowohl stufenspezifisch als auch stufenübergreifend diskutiert und unterschiedliche Zugänge zum Bewegungslernen gemeinsam erprobt und reflektiert.
Neben den fachlichen Inhalten bot die Tagung zahlreiche Gelegenheiten für Austausch und Begegnungen. Nach der Generalversammlung des NFBS fanden abwechslungsreiche Rahmenprogrammangebote zur Verfügung. Beim Reusschwimmen, bei einer Stadtführung oder beim traditionellen Sportplausch konnten die Teilnehmenden Luzern auf unterschiedliche Weise erleben und den fachlichen Austausch in ungezwungener Atmosphäre weiterführen.
Am Abend trafen sich die Gäste zum gemeinsamen Apéro und anschliessenden Gala-Dinner im Hotel Château Gütsch. Bei mehrheitlich trockenem Wetter und einem feinen Essen liessen die Teilnehmenden den ersten Tag in besonderem Ambiente ausklingen.
Der zweite Tag begann mit einer weiteren spannenden Keynote. Lars Lienhard, ein Athletiktrainer von grossem Renommee und Wegbereiter der sogenannten Neuroathletik, widmete sich in seinem Referat dem Bewegungslernen aus neuroathletischer Sicht und gab Einblicke in die Bedeutung sensorischer Informationen für die Bewegungssteuerung und motorische Lernprozesse.
Anschliessend boten die Austauschforen eine offene Plattform für die Präsentation und Diskussion weiterführender Ideen, Projekte und Innovationen. Der persönliche Austausch und das gemeinsame Nachdenken über aktuelle Entwicklungen in der Fachdidaktik Bewegung und Sport standen dabei im Mittelpunkt.
Mit der letzten Workshoprunde und den abschliessenden Roundtables wurde die Tagung abgerundet. Die Roundtables boten nochmals Gelegenheit, die vergangenen zwei Tage zu reflektieren, Erkenntnisse zu teilen und die verschiedenen Perspektiven stufenspezifisch zusammenzuführen. Als krönender Schlusspunkt wurde die zur Tagungseröffnung einstudierte «Bewegungslern-Choreografie» nochmals dargeboten.
Die NFBS-Tagung 2026 brachte Forschung und Lehre Wissenschaft und Praxis zusammen und schuf Raum für fachliche Diskussionen, neue Perspektiven und persönliche Begegnungen. Die vielfältigen Programmpunkte zeigten, wie facettenreich das Bewegungslernen betrachtet werden kann und welche Bedeutung die Auseinandersetzung mit dem Thema für das Lehren und Lernen im Bewegungs- und Sportunterricht hat.
Mit vielen neuen Eindrücken und Impulsen machten sich die Teilnehmenden am Freitagnachmittag auf den Heimweg. Die PH Luzern blickt auf zwei inspirierende Tagungstage zurück und bedankt sich bei allen Referierenden, Workshop-Leitenden und Teilnehmenden für den engagierten Austausch und die zahlreichen wertvollen Impulse.