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Die Veranstaltung unter dem Titel «Wege der Hochschulraumentwicklung – zwischen Konvention und Wagnis» findet am 23. und 24. Juni 2026 an der PH Luzern statt. Im Fokus steht der Diskurs aus nationaler und internationaler Perspektive sowie Einblicke in innovative Ansätze für die Gestaltung von Lehr- und Lernräumen an Hochschulen.
Wie können Hochschulen zukunftsfähige Lehr- und Lernräume gestalten? Welche Rolle spielen räumliche Innovationen für didaktische Konzepte und strategische Hochschulentwicklung? Fragen wie diese stehen im Zentrum der im Juni am Standort Sentimatt stattfindenden Tagung.
Im Rahmen des internationalen Forschungsprojekts HESD – Higher Education Space Development präsentieren Forschende und Praktiker*innen aus Deutschland, Italien, Niederlande, Dänemark, Australien und der Schweiz aktuelle Ergebnisse zur Hochschulraumentwicklung. Im Fokus stehen unter anderem innovative Lernumgebungen, die Transformation von Seminar- und Laborräumen sowie die Verbindung von räumlichen und didaktischen Konzepten.
Die Tagung richtet sich an Hochschullehrende, Verwaltung, Planende und Studierende, die sich für die Gestaltung von Lern- und Arbeitsräumen interessieren. Nach einem dialogischen Einstieg in zentrale Thesen zur Hochschulentwicklung folgt die Auseinandersetzung mit besonderen Hochschulräumen, internationalen Beispielen und projektinternen Ergebnissen. Weitere Höhepunkte im Programm sind Beiträge verschiedener Schweizer Hochschulen. So zeigt die ETH Zürich das «Project based Lab», während die PH Schaffhausen ihre Raumentwicklung im Hinblick auf den Bezug eines neuen Hochschulgebäudes 2027 vorstellt. Die PH Zürich bringt das Collaborative Learning Lab ein und die PH Luzern gibt Einblicke in die Auswertung der Entwicklungsprozesse offener Lehr- und Lernflächen. Ergänzt werden diese Beiträge durch internationale Perspektiven, unter anderem von Katja Ninnemann (HTW Berlin), Lindy Osborne Burton (Charles Darwin University, Australien), Jutta Mägdefrau (Universität Passau) und Alexandra den Heijer (TU Delft), die zusätzliche internationale Impulse und Vergleichsperspektiven einbringen.
Einblicke in innovative Lernumgebungen erhalten die Teilnehmenden zudem bei einer Exkursion zur Hochschule für Design, Kunst und Film in Emmenbrücke. Die Tagung schliesst mit einer Synthese der Ergebnisse durch Annette Tettenborn und Martin Viehhauser sowie einem gemütlichen Ausklang beim Grillplausch im Innenhof der PH Luzern.
Organisiert wird die Tagung von Cornelia Dinsleder und Ulrich Kirchgässner (PH Luzern) im Rahmen des HESD-Projekts, an dem neben PH Luzern auch PH Schaffhausen und internationale Partner beteiligt sind.
Eine Anmeldung ist bis zum 29. Mai 2026 möglich.