«Am Puls»: Auch Lernen muss man lernen

Was Kinder und Jugendliche in der Schule lernen, ist wichtig. Ebenso entscheidend ist, wie sie lernen. Gerade in offenen Unterrichtssettings sind sie gefordert, zunehmend selbstständig zu arbeiten. Dafür brauchen sie passende Lernstrategien. Diese zu kennen, bedeutet allerdings noch nicht, sie auch anzuwenden.

Was sind Lernstrategien und welche Formen gibt es? Wie können Lehrpersonen sie im Unterricht einführen? Und was hilft Schülerinnen und Schülern, neue Strategien beim Lernen tatsächlich einzusetzen?

Lernstrategien bewusst aufbauen

Diesen Fragen widmet sich die heute veröffentlichte Folge von «Am Puls». Zu Gast ist Andrea Nyffeler, Dozentin für Bildungs- und Sozialwissenschaften an der PH Luzern. Sie beschäftigt sich vertieft mit Lerncoaching und dem Thema «Lernen lernen».

Mit Moderatorin Deborah Bernhard spricht sie darüber, wie Lehrpersonen den Aufbau von Lernstrategien begleiten können. Thema ist auch, was Schülerinnen und Schüler daran hindert, neue Strategien einzusetzen, und wie sie dabei unterstützt werden können.

Fragen und Inputs zum Podcast nimmt die Redaktion unter ampuls@phlu.ch entgegen.