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Schwerpunkte
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Nadin Ming
Funktionen an der PH Luzern
- Dozentin Berufsstudien, Mentorat Primarstufe
- Wissenschaftliche Mitarbeiterin Projekt DigInTeach
Aus- und Weiterbildung
- 2025-2026CAS Kooperative Schulführung, PH Luzern
- 2023-2025Master of Science in Education, Universität Bern
- 2022-2023Praxislehrperson, PH Luzern
- 2016-2019Bachelor of Art in Primary Education, PH Luzern
Publikationen
Hofer, F., Wyss, S., Ming, N., Venzin, D. & Buholzer, A. (2026). Inklusion trifft Digitalität: Multiprofessionelle Teams gestalten gemeinsam digital-inklusiven Unterricht (DigInTeach). 14. Schweizer Kongress für Heilpädagogik, Schweizer Zentrum für Heilpädagogik (SZH), Fachhochschule Nordwestschweiz Pädagogische Hochschule (FHNW PH), Brugg, 01.09.2026 bis 02.09.2026.
Wyss, S., Hofer, F., Venzin, D. & Ming, N. (2026). Inklusion trifft Digitalität: Multiprofessionelle Teams gestalten gemeinsam digital-inklusive Lernumgebungen (DigInTeach). Tagung Fachdidaktiken 2026, Pädagogische Hochschule Luzern, Luzern, 02.07.2026.
Wyss, S., Hofer, F., Ming, N., Venzin, D. & Buholzer, A. (2026). DigInTeach - Digitally Inclusive Teaching Through Multi-professional Collaboration. Deep Consortium Community Meeting, online, 08.06.2026.
Wyss, S., Hofer, F., Ming, N. & Venzin, D. (2026). Digitally Inclusive Teaching Through Multi-professional Collaboration (DigInTeach). Kick-off Veranstaltung, Pädagogische Hochschule Luzern, 21.01.2026.
Projekte
Teachers and specialists work together to develop digital learning environments that support all students. These environments are practical, inclusive and based on research.
Details
