Ich, ein Teil von wir

Beschreibung

Im Zentrum steht die individuelle und kollektive Arbeit an einem «Neuen Wir». In Ateliers, die von Künstler*innen unterschiedlicher Herkunft aus der Region geleitet werden, entwickeln Schüler*innen an fünf Halbtagen mit ästhetisch forschenden Methoden individuelle und kollektive Werke. Diese werden in einer gemeinsamen Ausstellung gezeigt und geben weitere Impulse für die Suche nach einem «Neuen Wir» im Quartier, in der Stadt, aber auch in der Klasse und im Schulhaus sowie an der PH Luzern. Höhepunkte sind die öffentlichen Vernissagen, zu denen Schüler*innen mit ihren Eltern, Freund*innen, Verwandten, Geschwistern, Lehrpersonen, Künstler*innen, Studierende und Dozierende der PH Luzern, Bildungspolitiker*innen und Schulleiter*innen kommen und einen Einblick erhalten in den künstlerisch-forschenden Schaffensprozess, der die Auseinandersetzung mit Individualität und Kollektivität zum Ausgangspunkt nimmt.

Die Ateliers und die Ausstellung werden diversitäts- und diskriminierungskritisch begleitet; eine Dokumentation macht das Vorgehen und die Erfahrungen für weitere Projekte und Schulen sowie für eine geplante Verstetigung des Angebots an der PH Luzern nutzbar.