Doris Graber Vögelin

Doris Graber Vögelin
Sagenmattstrasse 7
6003 Luzern
doris.graber@phlu.ch

Funktionen an der PH Luzern

  • Dozentin Fachwissenschaft und Fachdidaktik Design und Technik (LP21: Textiles und Technisches Gestalten) Primarstufe und Weiterbildung
  • Leitung  und Dozentin Spezialisierungsstudium Design und Technik

Arbeits- und Beratungsschwerpunkte / Expertise

Keramik in der Schule


Aus- und Weiterbildung

  • 2025
    Weiterbildung "Wissen selbstständig erarbeiten (lassen)"
  • 2024
    Weiterbildung "Porzellan Muster und Transparenz"
  • 2024
    Weiterbildung "Zentrale Herausforderungen der Lehrpersonenbildung und ihre Implikationen"
  • 2020
    Zertifikat Roberta®-Teacher
  • 2020
    Weiterbildung "Keramik.Transfers"
  • 2016
    Weiterbildung "Lernwirksame Methoden im Hochschulunterricht"
  • 2008 - 2010
    Lehrdiplom Mensch und Umwelt, PHZ Luzern
  • 1992 - 1995
    Diplom Werklehrerin, Hochschule für Gestaltung, Zürich
  • 1985 - 1989
    Lehrdiplom Handarbeit und Sport, Arbeitslehrerinnenseminar Baldegg

Berufliche Tätigkeiten

  • 2016 - heute
    Dozentin Spezialisierungstudium Design und Technik
  • 2014 - heute
    Leitung Spezialisierungsstudium Design und Technik
  • 2013 - heute
    Dozentin Fachwissenschaft und Fachdidaktik Design und Technik PS, PH Luzern
  • 1995 - heute
    Dozentin Weiterbildung Desigen und Technik
  • 2005 - 2013
    Fachlehrperson TTG, PS, SEK1, SEK2 , Volksschulen Neuenkirch und Willisau
  • 2000 - 2007
    Fachberatung Textiles und Technisches Gestalten, DVS Kanton Luzern
  • 1999 - 2000
    Leitung Arbeitsbereiche Töpferei & kreatives Atelier, Novizonte, Emmenbrücke
  • 1989 - 2000
    Fachlehrperson TTG und BG, Primar, SEK1, BVS, Volksschule Emmen

Publikationen

Graber Vögelin, D. (2018). Sitzen: Mein Lieblingskissen. Werkspuren, 2018(2/2018 Heftnummer 150), 38-39.

Graber Vögelin, D. (2018). Membranenbau und textile Architektur: Wurfspiel SPICKMI. Werkspuren, 2018(1/2018 Nummer 149), 42-43.

Graber Vögelin, D. (2008). Unterricht: Ein Tier für einen Zweck. Werkspuren, 2008(1), 42-43.

Brovelli, D., Graber Vögelin, D. & Zollinger, V. (2023). Videovignetten zu Präkonzepten im Fachbereich Design und Technik für die Ausbildung von Primarschullehrpersonen. In A. Eghtessad & S. Goreth (Hrsg.), Videovignetten - Unterricht professionell wahrnehmen (S. 149-157). Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt.

Graber Vögelin, D. (2018). Unterrichtsvorhaben II: In der Freizeit spielen. In T. Stuber (Hrsg.), Technik und Design: Handbuch für Lehrpersonen. Freizeit, Mode, Wohnen (1. Auflage, S. 192-203). Bern: hep verlag ag.

Graber Vögelin, D. & Zollinger, V. (2023). Entwicklung von Videovignetten und deren Einsatz in der Lehre aus dem Projekt VidNuT – Fokus Textil: Arbeit mit Videovignetten: eine Alternative zur Praktikumsbegleitung durch Fachdozierende? Tagung Unterrichtsvideo - der Königsweg in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen?, PH Bern, Bern, 02.06.2023 bis 03.06.2023.


Projekte

Im Fach Design und Technik werden Lehrveranstaltungskonzepte mit Videovignetten zum Umgang mit Schülerinnen- und Schülervorstellungen im Textilen Gestalten entwickelt. Die Stiftung Movetia unterstützt diese Beteiligung am Erasmus+ - Projekt VidNuT.

Details

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