Schulabsentismus – Ursachen, Dynamiken, Handlungsansätze

Lehrpersonen für Integrative Förderung IFSchulische Heilpädagog/-innen SHPSchulleitungen SLLehrpersonen Zyklus 1 Z1Lehrpersonen Zyklus 2 Z2Lehrpersonen Zyklus 3 Z3

Übersicht

Daten
Do.14.01.202718:00-19:30 Uhr
Do.21.01.202718:00-19:30 Uhr
Do.14.01.202718:00-19:30 Uhr
Do.21.01.202718:00-19:30 Uhr
Region
Luzern
Luzern
Reduzierte Kosten Die subventionierten Kosten gelten für alle Lehrpersonen der Volksschule sowie für alle Gymnasiallehrpersonen des Kantons Luzern.
(nach Abzug Subventionierung)
Fr. 40.00
Fr. 40.00
Vollkosten Die Vollkosten gelten für alle auswärtigen Lehrpersonen wie auch gesamtschweizerisch für alle Berufsfachschullehrpersonen.
Fr. 69.00
Fr. 69.00
Kursdauer (Stunden)
3
3
Hinweis
Der Kurs ist ausgebucht, Anmeldung auf Warteliste möglich
Der Kurs ist ausgebucht, Anmeldung auf Warteliste möglich

Beschreibung

Inhalte
Im Kurs werden Grundlagen zum Thema Schulabsentismus vermittelt und dessen Ursachen und Dynamiken sowie konkrete Handlungsmöglichkeiten beleuchtet. Die Teilnehmenden lernen, Schulabsentismus fachkundig und wirksam anzugehen – von der frühzeitigen Sensibilisierung bis hin zur koordinierten Zusammenarbeit zwischen Schule, Elternhaus und weiteren Beteiligten.
Anhand von Fallbeispielen und Fragestellungen aus der Praxis setzen wir uns mit Präventions- und Interventionsstrategien auseinander und reflektieren diese.

Ziele
Die Teilnehmenden
- können grundlegende Auslöser und Einflussfaktoren, die schulisches Fernbleiben begünstigen, benennen und erkennen,
- erkennen Dynamiken und Zusammenhänge von Schulabsentismus,
- können Schulabsentismus als dysfunktionalen Lösungsversuch verstehen,
- lernen Strategien der Prävention sowie frühe Unterstützungsformen kennen,
- erhalten, basierend auf einer systemischen Sichtweise, Anregungen für konkrete Ziele, Schritte und Massnahmen,
- bearbeiten eigene Fallbeispiele, überlegen und reflektieren Vorgehensweisen,
- tauschen sich über eigene Fragestellungen sowie Herausforderungen aus dem schulischen Alltag aus.

Arbeitsweise:
Der Kurs verbindet kompakte theoretische Impulse mit praxisorientierten Übungen. Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit, die Inhalte unmittelbar anhand eigener oder bereitgestellter Beispiele auszuprobieren und zu vertiefen.

Bemerkungen

Anmeldungen werden nach Eingangsdatum berücksichtigt.


Anmeldung

Beginn
14.01.2027
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