|
|
|
|
|
{{node.getProperty('name')}}
{{node.getProperty('organisation')}}
{{node.getProperty('street')}} {{node.getProperty('street2')}} {{node.getProperty('zip')}} {{node.getProperty('city')}} {{node.getProperty('email')}} Details |
{{node.getProperty('organisation')}} {{node.getProperty('street')}} {{node.getProperty('street2')}} {{node.getProperty('zip')}} {{node.getProperty('city')}} {{node.getProperty('email')}} |
Details |
|---|
| {{g.getLabel()}} | |
|---|---|
|
{{node.getProperty('title')}}
|
|
| mehr anzeigen von |
| Beschreibung | Nummer | Beginn | Buchbar | Typ | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
| Beschreibung | Nummer | Buchbar | Typ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||
| Beschreibung | Nummer | Buchbar | Typ | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
| Projektname | Schwerpunkte |
|---|---|
|
{{node.getProperty('title')}}
Schwerpunkte
|
|
|
|
|
|
Reduzierte Kosten Die subventionierten Kosten gelten für alle Lehrpersonen der Volksschule sowie für alle Gymnasiallehrpersonen des Kantons Luzern. (nach Abzug Subventionierung) Fr. 140.00 | Fr. 140.00 |
Vollkosten Die Vollkosten gelten für alle auswärtigen Lehrpersonen wie auch gesamtschweizerisch für alle Berufsfachschullehrpersonen. Fr. 280.00 | Fr. 280.00 |
| Kursdauer (Stunden) 7 | 7 |
| Hinweis Es hat noch freie Plätze | Es hat noch freie Plätze |
Ihre Schule wird umgebaut, saniert oder gar neu gebaut, oder Sie brauchen einfach «nur» neue Nutzungsformen für die vorhandenen Räume? Die Weiterbildung zeigt Anregungen und Beispiele für die Neugestaltung bzw. einen kreativen Umgang mit Lernräumen auf.
Ausgangspunkte:
- Unterrichtsräume können in Schulen oft beengt, veraltet oder wenig zweckmässig gestaltet sein
- Räumliche Arrangements halten nicht Schritt mit der Weiterentwicklung der Lernformen
- Neue Technologien und Kommunikationsmittel verändern Möglichkeiten der Lernraumnutzung
Ziele der Entwicklung des Lernraums:
- Von der Diagnose zur Vision: Freiräume in der eigenen Schule finden
- Verständnis pädagogisch-räumlicher Entwicklungen aufbauen
- Beispiele für das Umnutzen – Erweitern – Umbauen kennenlernen
- Konkrete Ideen zur Schulraumentwicklung: z.B. zur Zonierung oder Möblierung für die eigene Schule
Anmeldungen werden nach Eingangsdatum berücksichtigt.