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Kooperatives Lernen (reiner Holkurs)
Übersicht
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Das ist ein Angebot im Rahmen des Entwicklungsvorhabens «Schulen für alle» für den Kanton Luzern. |
Das ist ein Angebot im Rahmen des Entwicklungsvorhabens «Schulen für alle» für den Kanton Luzern. |
| Kursdauer (Stunden) 3 | 3 |
| Hinweis Es handelt sich um einen reinen Holkurs | Es handelt sich um einen reinen Holkurs |
| Kommentar zu Holkurs Schule Kanton Luzern: CHF 150.00/h bis 24 TN mit 1 Kursleitung
Ausserkantonale Schule: CHF 364.00/h bis 24 TN mit 1 Kursleitung (exkl. Spesen)
| Schule Kanton Luzern: CHF 150.00/h bis 24 TN mit 1 Kursleitung Ausserkantonale Schule: CHF 364.00/h bis 24 TN mit 1 Kursleitung (exkl. Spesen) |
Beschreibung
In diesem Kurs
- lernen Sie die Grundprinzipien des kooperativen Lernens kennen.
- erfahren Sie wie kooperatives Lernen lernwirksam in Ihrem Unterricht integrieren können.
- erkennen Sie welche Voraussetzungen und Rahmenbedingungen dafür notwendig sind.
- lernen Sie unterschiedliche Arbeitstechniken und verschiedene kooperative Lernformen kennen.
- diskutieren Sie gemeinsam im Schulteam Haltungen, Lernverständnisse, Herausforderungen und Verantwortlichkeiten und entwickeln praxisnahe Lösungen.
Lernziele
- Sie können die Definition und die Grundprinzipien des kooperativen Lernens aufzeigen und anwenden.
- Sie können die Voraussetzungen und Rahmenbedingungen für kooperatives Lernen benennen und daraus die nächsten Schritte für den eigenen Unterricht ableiten.
- Sie kennen verschiedene Arbeitstechniken und Methoden, welche situativ passend und somit lernwirksam einsetzen können.
- Sie werden durch das kooperative Lernen sensibilisiert für die differenzierte und adaptive Lernbegleitung der Schülerinnen und Schüler.
- Sie planen die nächsten Umsetzungsschritte, um das kooperative Lernen im Unterricht zielführend einzusetzen.
- Sie werden als Schulteam gestärkt, das kooperative Lernen und dessen Grundhaltung im Unterrichtsalltag zu integrieren.
Kursinhalte
- Erarbeitung der Inhalte zum Kooperativen Lernen
- Klärung inhaltlicher Fragen
- Ist-Analyse (DVS Fragebogen)
- Austausch der Ist-Analyse in Teams und teamübergreifend (Think, Pair, Share)
- Erweiterung des eigenen Methodenkoffers im Bereich des kooperativen Lernens
Arbeitsweise
- Input
- Praxisnahe Übungen und Fallbeispiele
- Gruppenarbeiten und Diskussionen
Voraussetzungen
- Interesse am Thema Kooperatives Lernen
- Bereitschaft zur aktiven Teilnahme und Diskussion
Bemerkungen
Das ist ein Angebot im Rahmen des Entwicklungsvorhabens «Schulen für alle» für den Kanton Luzern.
Nur als Holkurs buchbar
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