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Schwerpunkte
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Begabungen im Mathematikunterricht der Primarstufe entdecken und fördern
Übersicht
| Daten Di.20.10.202617:30-20:30 Uhr | Di.20.10.202617:30-20:30 Uhr |
| Region Luzern | Luzern |
Reduzierte Kosten Die subventionierten Kosten gelten für alle Lehrpersonen der Volksschule sowie für alle Gymnasiallehrpersonen des Kantons Luzern. (nach Abzug Subventionierung) Fr. 40.00 | Fr. 40.00 |
Vollkosten Die Vollkosten gelten für alle auswärtigen Lehrpersonen wie auch gesamtschweizerisch für alle Berufsfachschullehrpersonen. Fr. 69.00 | Fr. 69.00 |
| Kursdauer (Stunden) 3 | 3 |
| Hinweis Die Anmeldefrist ist abgelaufen | Die Anmeldefrist ist abgelaufen |
Beschreibung
In dieser praxisorientierten Weiterbildung beleuchten wir die Vielfalt mathematischer Begabungen, die im Unterricht sichtbar – und oft auch unsichtbar – schlummern. Wir beschäftigen uns damit, wie Potenziale erkannt und gefördert und wie Lernprozesse so gestaltet werden können, dass nicht nur wenige besonders starke Kinder, sondern alle Lernenden davon profitieren können.
Inhalt
- Was ist mathematische Begabung? Differenzierte Sichtweisen jenseits von «schnell rechnen» sowie typische Merkmale mathematischer Potenziale bei Kindern der Primarstufe
- Offene und substanzielle Aufgaben als Türöffner für kreatives und tiefes Denken
- Unterrichtsprinzipien, die Begabungen unterstützen, ohne den Klassenverband zu überfordern
- Praktische Vertiefungsphase: Ausprobieren, Reflektieren, Anpassen von Aufgabenformaten
Lernziele
Sie
- erweitern Ihr Verständnis von mathematischen Begabungen und den entsprechenden Erkennungsmerkmalen,
- lernen Aufgabenformate kennen, die kreatives, problemlösendes und vertieftes Denken fördern,
- entwickeln Ideen für eine zielgerichtete Begabungsförderung im inklusiven Unterricht,
- arbeiten an eigenen Beispielen und übertragen die entwickelten Ansätze auf ihre Praxis.
Bemerkungen
Anmeldungen werden nach Eingangsdatum berücksichtigt.
Kontakt
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