ZEMBIInput - Datenschutz konkret – sicherer Umgang mit digitalen Lernendendaten im Schulalltag

Datenschutz konkret – sicherer Umgang mit digitalen Lernendendaten im Schulalltag

Digitale Onlineanwendungen wie Klapp, LehrerOffice oder Microsoft 365 sind aus dem Schulalltag kaum mehr wegzudenken. Gleichzeitig stellt sich die Frage: Wie können schulische Fachpersonen die Daten der Lernenden sicher und verantwortungsvoll schützen?
Im Input erfahren Sie, worauf beim Umgang mit Lernendendaten in Onlineanwendungen besonders zu achten ist. Dabei zeigen wir auf, welche Arten von Daten unterschieden werden. Zudem erläutern wir, welche der oben genannten Anwendungen im schulischen Kontext unbedenklich genutzt werden können und wo zusätzliche Schutzmassnahmen erforderlich sind. Auch wird thematisiert, weshalb im Schulkontext auf die Nutzung von WhatsApp verzichtet werden sollte.
Der Input soll schulischen Fachpersonen eine praxisnahe Orientierung im Umgang mit Lernendendaten bieten und die Sensibilität für einen verantwortungsvollen Umgang mit Lernendendaten stärken.

Sonja Imfeld und Nina Hofer
Sonja Imfeld und Nina Hofer sind Primarlehrerinnen und arbeiten im Kanton Luzern. Zudem schliessen sie den Master in Fachdidaktik Medien und Informatik im Herbst 2026 ab. Sie interessieren sich besonders für Fragen rund um Datenschutz, Datensicherheit und den verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Lernendendaten im schulischen Kontext. Im Frühlingssemester 2025 setzten sie sich im Rahmen ihres Fachdidaktikstudiums an der Pädagogischen Hochschule Schwyz vertieft mit dem Thema Datenschutz von Lernendendaten auseinander. Aus dieser Auseinandersetzung entstand eine Anwendungshilfe für Lehrpersonen zu diesem Thema und die Idee, diesen Input zu entwickeln.

Alle ZEMBIInputs finden online auf Zoom und ohne Anmeldung statt.
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