Förderung und Erfassung von Kompetenzen im Klassengespräch

Zu den zentralen Aufgaben von Lehrkräften gehört das Führen von Klassengesprächen, wobei sie nur eingeschränkt durch Angebote der Universität oder durch die Lehrkräftefortbildung darauf vorbereitet werden. 

In diesem Vortrag wird ein Seminarkonzept zur Förderung von Kompetenzen im Klassengespräch präsentiert, in dem Simulationen zur Übung des Klassengesprächs integriert sind. Der Vortrag verdeutlicht, wie die Kompetenzen zum Führen von Klassengesprächen erprobt und empirisch erfasst wurden. Es handelt sich bei der vorliegenden Arbeit um «work in progress» welche in den folgenden Monaten weiterentwickelt werden soll.

Referent: Prof. Dr. Dirk Richter, Universität Potsdam