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Zum Thema «Verknüpfung beruflicher und akademischer Bildung im dualen Studium»
Wie gestaltet sich der Berufsbezug in Hochschulstudiengängen, welche Konzeption von Employability wird verfolgt? Solche Fragen wurden mit der Bologna-Reform vermehrt aufgeworfen – und sie werden in den Studiengängen und Hochschultypen unterschiedlich beantwortet. Eine besondere Antwort auf diese Fragen geben duale Studiengänge und duale Hochschulen, welche die Ausbildungssegmente «Hochschulbildung» und «berufliche Bildung» in spezifischer Art verbinden. Mit welchen Implikationen, mit welchem Erfolg? Und was unterscheidet solche Studiengänge von anderen Studienangeboten mit einem hohen Praktikumsanteil und ausgeprägt berufsbezogenen Lehrformaten und Zielsetzungen – wie beispielsweise die Studiengänge an Pädagogischen Hochschulen? Welche Motive haben Schulabsolvent*innen, sich für diese Studienformate zu entscheiden und worin liegen die Interessen der beteiligten Unternehmen? Wie gestaltet sich die Lernortkooperation zwischen den Partnern in einem dreiseitigen Vertragsverhältnis und welche Herausforderungen stellen sich dabei?
Die Veranstaltungsreihe «Bildungsinstitution Hochschule» diskutiert Konzepte der Lehrentwicklung, Leitideen akademischer Bildung und die Gestaltung von Studienangeboten.