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Schwerpunkte
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Patricia Schubiger-Grenacher
Funktionen an der PH Luzern
- Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Fachdidaktik der Sprachen und Bildungslinguistik (ISB)
- Projektmitarbeiterin SOELE
- Projektmitarbeiterin Frühförderung in den Spielgruppen von Kriens
Aus- und Weiterbildung
- 2024Weiterbildung in Ethnographic methods, Summer school, USI Lugano
- 2019 – 2021Weiterbildung in Lerncoaching, Akademie für Lerncoaching, Zürich
- 2017 – 2019Master of Arts in Early Childhood, Uni Konstanz und PH Thurgau
- 2014 – 2017Bachelor of Arts in Pre-Primary and Primary Education, PH FHNW
Berufliche Tätigkeiten
- Seit 2023Wissenschaftliche Mitarbeiterin am ISB, PH Luzern
- Seit 2020Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Lehre, PHSH
- 2021 – 2023Mentorin Berufspraktische Ausbildung, PHSH
- 2019 – 2022Kindergartenlehrperson, St. Gallen
- 2017 – 2019DaZ-Lehrperson Kindergarten, Obersiggenthal
- 2017 – 2017Kindergartenlehrperson, Oberrohrdorf
- 2016 – 2017DaZ-Lehrperson Kindergarten, Baden
- 2016 – 2016Kindergartenlehrperson, Baden
Publikationen
Krompák, E., Arnold, G. & Schubiger-Grenacher, P. (2024). How to promote socially and emotionally responsible language learning and teaching in European teacher education. 10th International Conference on Higher Education Advances (HEAd`24), Universitat Politécnica de Valéncia, Spain, 18.06.2024 bis 21.06.2024.
Arnold, G., Krompák, E. & Schubiger-Grenacher, P. (2024). How to promote socially and emotionally responsible language learning and teaching in European teacher education. 10th International Conference on Higher Education Advances (HEAd`24), Universitat Politécnica de Valéncia, Valéncia, Spain, 18.06.2024 bis 21.06.2024.
Projekte
The international project "Voices of Heritage Languages" examines how heritage language education fosters social cohesion and linguistic justice in multilingual societies across Switzerland and the Autonomous Province of Bolzano/Bozen in Italy.
DetailsIn collaboration with the University of Oslo and the University of Inland Norway, this international project aims to advance socially and emotionally responsible language education with a focus on social justice, critical cultural awareness, and well-being.
DetailsDie Stadt Kriens stärkt mit ihrem Programm zur frühkindlichen Förderung in Spielgruppen die Entwicklung von Kindern und erleichtert den Übergang in Kindergarten und Schule. Im Fokus: gezielte Sprachförderung für bessere Integration und Bildungschancen.
Details
