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Schwerpunkte
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Milena Bieri
Funktionen an der PH Luzern
- Leitung Spezialisierungsstudium «Pädagogische Entwicklungszusammenarbeit» der PH Luzern
- Mitarbeit in Modulen der Aus- und Weiterbildung
Weitere Funktionen und Tätigkeiten
- Mitarbeit im Entwicklungsprojekt «Multiprofessionelle Ko-kreation eines Methodenfundus. Ein Zusammenarbeitsprojekt zur praxisnahen Entwicklung mehrsprachiger, kreativer Sprechanlässe für Regelklassen -â und HSK-âUnterricht». Ein Projekt des IZB der PH Zug
- Multiprofessionelle Ko-kreation eines Methodenfundus. Ein Zusammenarbeitsprojekt zur praxisnahen Entwicklung mehrsprachiger, kreativer Sprechanlässe für Regelklassen -â und HSK-âUnterricht – Entwicklungsprojekt des IZB der PH Zug
- «Good Practice im Kontext von Migration und sozialen Ungleichheiten. Inspiration für diversitätssensible Schulkultur und Unterrichtsentwicklung» – Forschungs-ââ und Entwicklungsprojekt des IZB der PH Zug
- «Schulische Anforderungsprofile auf dem Prüfstand. Wie gendergerecht ist das Image der Berufe?» – Forschungsprojekt des Instituts für Bildungswissenschaften der Universität Basel
Arbeits- und Beratungsschwerpunkte / Expertise
Interessensgebiete: Migration und Bildung, Chancen(un)gerechtigkeit im Bildungssystem, Diversität, Diversität im Unterricht, Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht, soziale Grenzziehungsprozesse, Bildung und Entwicklung
Aus- und Weiterbildung
- Bachelor of Arts PHZ in Primary Education an der Pädagogischen Hochschule Luzern. Spezialisierungsstudium Heilpädagogik im Schulalltag (Bachelorarbeit zum Thema «Medienbildung auf der Primarstufe. Förderung der Medienkompetenzen mit Musikvideo-âProjekten in der 5./6. Klasse») (2010–2013)
- Qualifizierung zur Praxislehrperson an der Pädagogischen Hochschule Luzern (2016–2017)
- Master of Arts in Educational Sciences am Institut für Bildungswissenschaften der Universität Basel (Masterarbeit zum Thema «Heterogenität und Chancengerechtigkeit in der Primarschule. Eine qualitative Analyse des Angebots einer Schule mit dem Profil ‹Sozialraumorientierung›») (2018–2022)
