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Helena Follmer Zellmeyer
Helena Follmer Zellmeyer
Master of Arts in Bildungswissenschaften
Sentimatt 1
6003 Luzern
helena.follmer@phlu.ch
Master of Arts in Bildungswissenschaften
Sentimatt 1
6003 Luzern
helena.follmer@phlu.ch
Funktionen an der PH Luzern
- Dozentin/Mentorin Berufsstudien Grundjahr
Weitere Funktionen und Tätigkeiten
- Gastdozentin Pädagogische Hochschule FHNW
- Lehre in der Qualifizierung zur Praxislehrperson und als Praktikumsleitende/r
- Unterrichtsentwicklung
- schulinterne Weiterbildung und Beratung
- Fachgruppe Beurteilung
Arbeits- und Beratungsschwerpunkte / Expertise
- Berufspraktische Ausbildung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
- Weiterbildung und Beratung von Lehrpersonen und Schulteams
- Schwerpunkte: kompetenzorientierte Beurteilung, wechselseitige Feedback-Prozesse, formatives Assessment, Lernen sichtbar machen, datenbasierte Unterrichtsentwicklung
- Begleitforschung Schul- und Unterrichtsentwicklung
Aus- und Weiterbildung
- seit 2023CAS Beratung von Gruppen und Teams – Teamentwicklung, PH FHNW
- 2022CAS Grundlagen der Einzelberatung; Luuise-Coach, PH FHNW
- 2020MA Educational Sciences, Schwerpunkt Bildungsforschung und Bildungstheorie, Universität Basel
- 2014BA Kunst- und Sozialwissenschaften, Universität Bern
- 2008BA Primary Education, PH FHNW
Berufliche Tätigkeiten
- seit 2023Dozentin/Mentorin im Grundjahr (Ausbildung), Pädagogische Hochschule Luzern
- 2022Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Zentrum für Schulentwicklung, Pädagogische Hochschule Zürich
- seit 2021Gastdozentin, Institut für Weiterbildung und Beratung, Pädagogische Hochhschule FHNW
- 2017 - 2021Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Institut für Weiterbildung und Beratung, Pädagogische Hochhschule FHNW
- 2015 - 2017Wissenschaftliche Assistenz, Institut für Weiterbildung und Beratung, Pädagogische Hochhschule FHNW
- 2013 - 2014Verantwortliche politische Bildung, Polit-Forum Käfigturm Bern, Schweizer Parlamentsdienste
- 2008 - 2021Primar- und Fachlehrperson an der Volksschule in den Kt. BE und BL, diverse Stellvertretungen
Publikationen
Follmer Zellmeyer, H. (2018). Connais ton impact ! « L’apprentissage visible pour les enseignants » enfin traduit en français. Gymnasium Helveticum,(2), 33-34.
Müller-Kuhn, D., Zala-Mezö, E., Totter, A. & Follmer Zellmeyer, H. (2023). Accompanying school change processes - A participatory research approach: Begleitung von schulischen Veränderungsprozessen – Ein partizipativer Forschungsansatz. Kongress Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF), Pädagogische Hochschule Zürich, Zürich, 30.06.2023.
