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Schwerpunkte
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Analyse der Beurteilungskompetenz in Abhängigkeit der Bewegungsvorstellung und weiteren Variablen
In Anlehnung an das pädamotorische Handlungsmodell nach Hotz (1997), wird die Analyse- und Beurteilungskompetenz beim Bewegungslehren genauer untersucht.
Übersicht
Forschungsschwerpunkt / Themenfeld
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Status
abgeschlossen
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abgeschlossen |
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Zeitraum
01.09.2015
- 31.08.2016
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01.09.2015 - 31.08.2016 |
Beschreibung
Es gilt herauszufinden, welche Faktoren (Bewegungserfahrung, Bewegungsperformanz, Bewegungsvorstellung, Bewegungskenntnisse, etc.) dabei die Bewegungsbeurteilungs-Leistung auf welche Weise beeinflussen. Mittels eines Mixed-Methods Designs werden Sport-Studierende der Studiengänge SEK I und SEK II im Bezug auf ihre Beurteilungsfähigkeit empirisch analysiert. Die daraus gewonnen Daten werden mit den bestehenden Erkenntnissen aus der Literatur verknüpft.
Organisation
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Beteiligte interne Organisationen
Forschungs- und Entwicklungsgruppe Sport
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Forschungs- und Entwicklungsgruppe Sport |
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Finanzierungstyp
Forschungsförderung PH Luzern
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Forschungsförderung PH Luzern
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Beteiligte Personen
Intern
