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Claudia Röösli Stübi
Funktionen an der PH Luzern
- Dozentin im Bereich Ausbildung Primarstufe sowie Kindergarten/Unterstufe
- Mentorin Primarstufe
- Kursleiterin im Bereich Weiterbildung
Arbeits- und Beratungsschwerpunkte / Expertise
- Allgemeine Didaktik und Lernpsychologie
- Fachdidaktik Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG)
- Entwicklungspsychologie des Kindesalters
- Gender
- Sexualpädagogik
Aus- und Weiterbildung
- 2003Lizentiat (lic. phil.)
Studium an der Universität Zürich
Hauptfach: Psychologie
1. Nebenfach: Psychopathologie des Kindes- und Jugendalters
2. Nebenfach: Neurophysiologie - 1992Primarlehrdiplom
Kantonales Lehrerseminar Luzern
Berufliche Tätigkeiten
- seit 2008Dozentin an der PH Luzern (ehemals PHZ) im Bereich Ausbildung
- seit 2006Kursleiterin an der PH Luzern (ehemals PHZ) im Bereich Weiterbildung
- 2004 - 2009Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Dienststelle Volksschulbildung des Kantons Luzern
- 1996 - 2002diverse Stellvertretungen an der Primar- und Sekundarstufe
- 1992 - 1996Primarlehrerin
Publikationen
Büchel, S., Röösli Stübi, C., Studhalter, U. & Trevisan, P. (2018). Jahres- und Zyklusplanung in Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) - ein Modell für den 1. und 2. Zyklus. Nachdenken und vernetzen in Natur, Mensch, Gesellschaft: Studienbuch für den kompetenzorientierten Unterricht im 1. und 2. Zyklus. (S. 333-352). Bern: hep.
Büchel-Thalmaier, S., Röösli Stübi, C. & Studhalter, U. (2018). «Übergeordnete Fragestellungen» in der langfristigen Unterrichtsplanung –Erfahrungen aus Weiterbildungen mit Lehrpersonen. Jahrestagung Forum NMG Didaktik, PH Kreuzlingen, Kreuzlingen. 31.08.2018.
