Als Klassenassistenz mit Schüler*innen aus dem Förderbereich «geistige Entwicklung» arbeiten

Als Klassenassistenz für Schüler*innen aus dem Förderbereich «geistige Entwicklung» spielen Sie eine wichtige Rolle im Unterrichts- und Schulalltag. Sie arbeiten eng mit der Lehrperson zusammen, um gemeinsam ein gutes Lern- und Arbeitsklima zu schaffen.

An 2 Tagen vermittelt dieser Kurs Grundlagenwissen und Handlungskompetenzen für die Arbeit als Klassenassistenz für Schüler*innen aus dem Förderbereich «geistige Entwicklung» im integrativen und separativen Unterricht.

Zielgruppe
Das Angebot richtet sich an Personen, die als Klassenassistenz mit Schüler*innen aus dem Förderbereich «geistige Entwicklung» arbeiten und sich das notwendige Grundlagenwissen für diese Funktion aneignen möchten.

Voraussetzungen
- Anstellung als Klassenassistenz
- Abgeschlossene 3-jährige berufliche Grundbildung oder Mittelschulabschluss

Inhalte
1. Klassenassistenz: Was ist meine Aufgabe?
2. Schüler*innen aus dem Förderbereich «geistige Entwicklung»: Warum brauchen sie eine Klassenassistenz?
3. Als Klassenassistenz eine Schülerin/einen Schüler begleiten: Kommunikation, Interaktion, Unterstützungsmöglichkeiten, Umgang mit herausfordernden Situationen
4. Als Klassenassistenz mit anderen zusammenarbeiten: Die eigene Rolle, eigene Handlungsspielräume, Umgang mit Konflikten

Arbeitsformen
- Inputs durch die Dozentin
- Austausch und Diskussion (Plenum und Gruppenarbeit)

Es besteht die Möglichkeit, eigene Erfahrungen und Beispiele einzubringen.

Bemerkungen

Anmeldungen werden nach Eingangsdatum berücksichtigt.