Unterrichtsmaterial Menschenrechtsbildung

Der «Compasito» ist das deutschsprachige Instrument der Menschenrechtsbildung für Kinder, welches der Europarat entwickelt hat. Ziele von «Compasito» sind das Erlernen von Werten wie Würde, Toleranz und Achtung für andere sowie die Aneignung von Fähigkeiten wie Zusammenarbeit, kritisches Denken und das Eintreten für die eigenen Rechte. Compasito bietet Aktivitäten und Methoden für Kinder, Pädagoginnen und Pädagogen, Lehrpersonen und Eltern, um Kindern die Menschenrechte nahezubringen. In diesem Handbuch erhalten Sie Grundlagen und Informationen zu Menschenrechten, Kinderrechten und Menschrechtsbildung. Zudem bieten die zusammengestellten Compasito-Themen und Compasito-Aktivitäten die Möglichkeit zur Umsetzung von Menschenrechtsbildung und zur vertieften Auseinandersetzung mit Menschen- und Kinderrechten.  

CHF 14.– plus Porto

www.compasito-zmrb.ch

Das Deutsche Institut für Menschenrechte hat, mit Unterstützung des Europarats, des Zentrums für Menschenrechtsbildung und Amnesty International Deutschland und Schweiz die Publikation KOMPASS neu übersetzt und vollständig überarbeitet. KOMPASS, das Handbuch zur Menschenrechtsbildung für die schulische und ausserschulische Bildungsarbeit, richtet sich an alle, die beruflich oder ehrenamtlich in Jugendarbeit, Bildung und Menschenrechtsbildung tätig sind.

KOMPASS führt in die Menschenrechtsbildung ein und gibt praxisorientierte methodische und didaktische Vermittlungshilfen für die Bildungsarbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Das Herzstück von KOMPASS sind 57 Übungen, die mit unterschiedlichen Menschenrechtsthemen vertraut machen und darüber hinaus anregen, das Gelernte in die Praxis vor Ort umzusetzen.

Hintergrundinformationen zu ausgewählten Bereichen ermöglichen eine fundierte Vorbereitung von Bildungsaktivitäten und Workshops sowohl in der schulischen als auch der ausserschulischen Praxis. Pädagog/-innen werden mit den wichtigsten Instrumenten und Akteuren im Menschenrechtsschutz sowie mit zentralen Menschenrechtsdokumenten vertraut gemacht (vgl. Mitteilung des Deutschen Instituts für Menschenrechte).   

Das IGE steht gerne für Fragen und mögliche Kursangebote auf Anfrage zur Verfügung. 

Die folgenden Handlungsansätze sollen den Einbezug der Broschüre «Die Europäische Menschenrechtskonvention (EMRK) und ihre Bedeutung für die Schweiz – Eine Einführung für junge Menschen» in den Unterricht auf der Sekundarstufe II erleichtern. Die Handlungsansätze dienen als Einführung in die Thematik mit Hilfe der Broschüre und vermitteln die grundlegenden und wichtigsten Aussagen der Broschüre und ihrer einzelnen Kapitel.

Die Handlungsansätze lassen sich in vier Unterkategorien unterteilen:

1. Einstieg
   Der Einstieg dient dazu, in die Thematik einzutauchen und das Bewusstsein, wieso es einen Schutz für die Menschenrechte benötigt zu stärken. Die Einstiegs-Übung entstammt aus dem Menschenrechtsbildungs-Lehrmittel «Kompass» des Europarates.
2. Handlungsansatz zu den Inhalten der EMRK
   Die Inhalte der EMRK werden thematisiert und anhand der einzelnen Artikel wird analysiert, welche Rechte von der EMRK geschützt werden.
3. Handlungsansatz zur Entstehungsgeschichte der EMRK und des EGMR
   Die Geschichte der EMRK und des EGMR wird parallel zu der (modernen) Geschichte der Menschenrechte erarbeitet.
4. Handlungsansätze zur EMRK und ihrer Bedeutung für die Schweiz
   Die Handlungsansätze zur EMRK und ihrer Bedeutung für die Schweiz bildet den Schwerpunkt der vorliegenden Unterrichtsvorschläge. In insgesamt drei Handlungsansätzen wird die Geschichte des Schweizer EMRK-Beitritts anhand von Wortprotokollen aus der Bundesversammlung analysiert, einzelne Gerichtsurteile des EGMR gegen die Schweiz recherchiert und auch die politische Kritik am EGMR und der EMRK thematisiert.

Für den Handlungsansatz «Die Diskussion im Parlament» werden die Wortprotokolle der damaligen Sitzungen des Parlaments benötigt. Diese sind hier verfügbar.

Für den Handlungsansatz «Die Geschichte der Menschenrechte» sind die Ereigniskarten hier erhältlich.

«Stellt euch vor, ihr seid alle zusammen auf einem grossen Schiff mitten im blauen Ozean …» So beginnt die spielerische Einführung in einen von Amnesty Schweiz konzipierten Ausbildungsworkshop für Leitende von Jugendorganisationen, soziokulturelle Animatoren und Animatorinnen, Lehrpersonen und Jugendarbeitende. Kinder und Jugendliche ab 12 Jahren lernen in diesem Spiel auf einfache Art und Weise die Bedeutung der Menschenrechte im Alltag kennen und werden so auf die Thematik sensibilisiert.