Dienstag, 30. Januar 2024 / Online
Infoveranstaltung: CAS eLearning Design
Austausch mit Studiengangsleiterin Andrea Belliger zum CAS eLearning Design am 30. Januar 2024
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CAS eLearning Design
Im CAS lernen die Teilnehmenden Lehr-Lernprozesse digital zu gestalten und zu begleiten. Dazu zählt das Erstellen eines Regieplans, die technische Implementierung und der Einsatz von online-basierten Kommunikationsmöglichkeiten für die Lernbegleitung.
Lehrpersonen SEK II Mittelschulen S2MLehrpersonen SEK II Berufsfachschulen S2BLehrpersonen 5./6. Primar 5/6Lehrpersonen Kindergarten KGSchulische Heilpädagog/-innen SHPLogopäd/-innen LgLehrpersonen für Integrative Förderung IFLehrpersonen Basisstufe BSLehrpersonen SEK I S1Lehrpersonen 3./4. Primar 3/4Lehrpersonen 1./2. Primar 1/2Hochschuldidaktik HDHöhere Berufsbildung HBBErwachsenenbildung EBLehrpersonen für heimatlichen Sprach- und Kulturunterricht HSKSchulpsycholog/-innen SPSchulsozialarbeiter/-innen SSASchulbehörden SBMitarbeitende in Tagesstrukturen TgSPsychomotorik-Therapeut/-innen PmTSchulleitungen SL
«Die Teilnehmenden lernen Lehr-Lernprozesse mit digitalen Medien zu konzipieren, Lernmedien umzusetzen und eLearning-Angebote zu begleiten.»
Prof. Dr. Andrea Belliger-Krieger
Studiengangsleiterin
Studiengangsleiterin
Lernmedienprojekte Visualisierung & Prototyping Drehbuchschreiben User Education & Usability LernBuch, LernSpiel, LernFilm, LernModul, Quiz & Test Virtual Reality Moodle eModeration und eCoaching
Übersicht
| Studienziel Certificate of Advanced Studies | Certificate of Advanced Studies |
| ECTS-Punkte 15 | 15 |
| Teilnehmende Fachpersonen für Lehren und Lernen: Lehrpersonen aller Bildungs- und Schulstufen, Dozierende an Fach- und Hochschulen, Fachpersonen und Verantwortliche in der Erwachsenen- und/oder Berufsbildung, Weiterbildungsverantwortliche in Schulen, Verwaltungen und Unternehmen, Ausbildungsleiterinnen und Ausbildungsleiter, Instruktorinnen und Instruktoren, Kurs- und Seminarleitende, ICT-Verantwortliche bzw. Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus IT-Abteilungen, die E-Learning-Aufgaben in Bildungsinstitutionen und Firmen übernehmen, Selbständige aus den Bereichen E-Learning und Bildungsberatung | Fachpersonen für Lehren und Lernen: Lehrpersonen aller Bildungs- und Schulstufen, Dozierende an Fach- und Hochschulen, Fachpersonen und Verantwortliche in der Erwachsenen- und/oder Berufsbildung, Weiterbildungsverantwortliche in Schulen, Verwaltungen und Unternehmen, Ausbildungsleiterinnen und Ausbildungsleiter, Instruktorinnen und Instruktoren, Kurs- und Seminarleitende, ICT-Verantwortliche bzw. Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus IT-Abteilungen, die E-Learning-Aufgaben in Bildungsinstitutionen und Firmen übernehmen, Selbständige aus den Bereichen E-Learning und Bildungsberatung |
| Anmeldeschluss 09.06.2024 | 09.06.2024 |
| Beginn Mai 2024 | Mai 2024 |
| Dauer 11.05.2024 - 14.12.2024 | 11.05.2024 - 14.12.2024 |
Beschreibung
Die berufsbegleitende Weiterbildung setzt sich zum Ziel, durch den komplexen Prozess der Planung und Herstellung interaktiver Lernmedien und E-Learning zu führen: von strategischen Grundfragen des Medieneinsatzes, über die adäquate Wahl und Kombination der Lernmedien und die Entwicklung geeigneter Lernszenarien, hin zu Projektmanagement, Gestaltung, Begleitung und Evaluation interaktiver Lernmedien. Dies wird zudem an einem konkreten Projekt praxisnah geübt, welches während des Kurses Schritt für Schritt unter Anleitung der Expertinnen und Experten umgesetzt wird.
Nach Abschluss des CAS verfügen die Teilnehmenden über das Wissen und die Kompetenzen, Lernmedien-Projekte in unterschiedlichen Bildungssettings umzusetzen. Dies umfasst insbesondere
- didaktische Konzeption und Entwicklung von digitalen Lernmedien
- die Planung, Begleitung und das Management von Lernmedien-, E-Learning- und Blended Learning-Projekten auf allen Schulstufen, in Verwaltungen und Unternehmen
- die Beratung beim Einsatz interaktiver Lernmedien
Aufbau
Der Zertifikatskurs besteht aus folgenden Modulen:
- Lehr-und Lernszenarien mit Medien konzipieren
- Überblick über den aktuellen Stand von Lehren und Lernen mit neuen Medien erlangen
- Lehr- und Lernszenarien mit Medien gestalten
- Medienformen und Lernmedienformate in unterschiedlichen Kontexten einsetzen
- Projektmanagement und Projektplanung für Lernmedienprojekte
- Erstellen von Visualisierungen und Prototypen von Lernmedienprojekten
- Drehbuchschreiben für eLearning-Projekte
- Praxisinput User Education, Usability, Usertesting und Barrierefreiheit (inkl. Exkursion)
- Lernmedien umsetzen
- Lernmedienformate kennenlernen: LernBuch, LernSpiel, LernFilm, LernModul - WBT, Quiz & Test
- Trends kennen lernen, welche sich künftig zu Lernmedienformaten entwickeln könnten
- Produktionstechniken sowie spezifische konzeptionelle Eigenschaften von unterschiedlichen Lernmedienformate kennen lernen
- Praxisinput Lernmedienproduktion (inkl. Exkursion)
- eLearning begleiten und betreiben
- Lernen organisieren mit LMS und Co.
- Lernprozesse begleiten und unterstützen: WebConferencing für eModeration und eCoaching
- Bekanntmachung und Betrieb von Lernmedien und E-Learning-Angeboten
Unterlagen
Kosten
- Studiengang: CHF 7'200.-
- Aufnahmegebühr: CHF 350.-
Informationsveranstaltungen online
Individuelles Beratungsgespräch auf Anfrage |
auf Anfrage |
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Kontakt
Anmeldung
Beginn
Mai 2024
