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Vortragswerkstatt: Wie können wir wirksame Handlungsspielräume einer nachhaltigen Entwicklung fassbar machen?
Z1 Lehrpersonen Zyklus 1Z2 Lehrpersonen Zyklus 2Z3 Lehrpersonen Zyklus 3
Übersicht
| Daten Do.26.10.202318:30-21:00 Uhr | Do.26.10.202318:30-21:00 Uhr |
| Region Luzern | Luzern |
Subventionierte Kosten Die subventionierten Kosten gelten für alle Lehrpersonen der Volksschule sowie für alle Gymnasiallehrpersonen des Kantons Luzern. Fr. 40.00 | Fr. 40.00 |
Vollkosten Die Vollkosten gelten für alle auswärtigen Lehrpersonen wie auch gesamtschweizerisch für alle Berufsfachschullehrpersonen. Fr. 58.00 | Fr. 58.00 |
| Kursdauer (Stunden) 2.5 | 2.5 |
| Hinweis Der Kurs wurde leider abgesagt | Der Kurs wurde leider abgesagt |
Beschreibung
Verschiedene Forschungsprojekte zu Nachhaltiger Entwicklung zeigen in diversen Bereichen Handlungsbedarf auf. Doch welche Handlungen sind wirkungsvoll? Lehrpersonen und Lernende sind im Unterricht zu nachhaltiger Entwicklung gleichermassen gefordert, wenn es darum geht, Handlungsspielräume strukturiert zu erfassen, zu diskutieren und einzuordnen. Das Referat beschäftigt sich mit methodisch-didaktischen Ansätzen zu dieser Herausforderung und ordnet diese praxisorientiert ein.
Dr. Matthias Probst ist Dozent Fachdidaktik Geographie für die Sek II an der PH Bern. Sein Forschungsschwerpunkt ist der Lerntransfer zu komplexen Inhalten. Und er unterrichtet am Gymnasium Burgdorf als Lehrperson für Geografie.
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