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In diesem Micro-Kurs vermitteln wir Ihnen – zyklenorientiert – Informationen und Hilfestellungen zur Beurteilung und Bewertung der Schülerinnen und Schüler.
Input: Beurteilen und Bewerten – formativ und förderorientiert
In diesem Micro-Kurs vermitteln wir Ihnen – zyklenorientiert – Informationen und Hilfestellungen zur Beurteilung und Bewertung der Schülerinnen und Schüler. Welche Vorgaben des Kantons muss ich beachten? Welche Beurteilungsformen (summativ, formativ) können zum Einsatz kommen? Wie funktioniert «Lehrer-Office»? Im zweiten Teil der Veranstaltung besteht die Gelegenheit, für Sie relevante Fragen zur Beurteilung und Bewertung im Gespräch mit einer berufserfahrenen Lehrperson zu klären.
Referierende: (1. Zyklus) – Rea Weingartner, Primarlehrperson; (2. & 3. Zyklus) Christine Gander, SEK-I-Lehrperson
Austausch: Wie kann ich die aktuellen Herausforderungen im Unterrichtsalltag gut bewältigen?
Welche Handlungsspielräume habe ich? Welche Vorgaben muss ich berücksichtigen? Wo setze ich Prioritäten? Vermittlung von praxisnahen Anregungen an konkreten Unterrichtsbeispielen. Klärung von Fragen der Teilnehmenden zum betreffenden Themenfeld.
Zielgruppe: Lehrpersonen der Primarstufe (1. und 2. Zyklus) und der Sekundarstufe (3. Zyklus), die kurzfristig als Stellvertretung im Einsatz stehen und ohne Vorbereitungszeit Verantwortung als Klassenlehrperson oder als Fachlehrperson übernehmen müssen.
Bitte geben Sie im Bemerkungsfeld Ihren Zyklus an.
Sie erhalten alle Zoom-Links zu den verschiedenen Zyklen, spätestens bis um 12.00 Uhr des jeweiligen Kurstages. Bitte schalten Sie sich in den entsprechenden Link für Ihren Zyklus ein.