Schwerpunkt sozio-emotionales Lernen

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Projektname	Schwerpunkte
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Die Projekte dieses Schwerpunkts erforschen die Entwicklung und Förderung sozio-emotionaler Kompetenzen in Schule und Unterricht. Im Fokus stehen Themen wie sozialer Ein- und Ausschluss, Gruppendynamiken in heterogenen Schulklassen, Stereotypen gegenüber Fremdgruppen und erforderliche sozio-emotionale Kompetenzen der Lehrperson.